王 丹 老师 聚焦课程开发与金字塔原理2大领域 原微软（中国）资深顾问 《引导的秘诀》认证 PTT国际职业培训师、授证课程开发师 广州市政府培训中心特聘顾问、工商银行特聘导师 清华研究院（珠海）合作讲师
课程背景： 一个典型的案例，胜过千百句理论灌输。从业务专家亲身经历的“故事”入手，萃取成功方法。让其他员工易于学习、拿来即用。在本课程中我们将一起探讨： 如何围绕核心业务岗位，萃取业务专家的经验 如何形成可传播、可复制的教学案例 在本次课程结束后，学员将能够： 理解最佳实践到案例教学的价值 从业务目标出发，通过工作任务分析，构建场景地图 运用FID识别关键人物与关键场景 学会萃取每个场景下的最佳
打动人心的商务演讲：演讲思维训练与呈现技巧 课程简介： 汇报与提案是商务演讲的2大场景。 其实对于在商务沟通中我们如何更好的去“说”，我们有很多疑惑。 演讲不是一种天赋，而是一种人人都可以学会的技巧！我们的课程涵盖5个部分：前2个部分帮助您重新组织演讲内容，后3个部分提升您的呈现技巧。带着内容做训练，是演讲能力提升的最快方法！ 本课程将帮助： 大客户销售、市场经理、技术专家、售前顾问、中高层经
课程简介： 为适应国家电网公司“十二五”规划要求，贯彻落实科学发展观，深入推进“两个转变”，实现“一强三优”现代企业战略目标，加强员工队伍素质建设，积极带动“大比武、大练兵、大培训”活动的开展，努力培养一支作风好、能力强、技能精、素质高、并掌握现代教学手段的内训师队伍，该局开展了优秀内训师竞赛活动。 本次竞赛将分变电运行、变电检修、线路运行与检修、营销用电、调度与通讯五个专业进行，在两天内按
大部分银行面临业务转型，主要是应对智慧柜员机推出，对原有柜台人员进行转岗。如何让相关人员快速适应岗位调整，开发系列课程并通过培训解决该问题。 具体课程： 1.基于银行业务转岗的课程开发与优化 2.银行业培训师授课技巧训练与辅导 3.银行微课程与微案例开发
课程简介： 在培训过程中建立融洽氛围、让学员参与和探索中解决实际问题，是每个培训师都非常关注的问题。引导技术又可以怎样帮助我们呢？引导的本质是帮助群体更有效的研讨并做出决策。引导所使用的工具能够提升人与人之间、群体与群体之间的互动品质，使之更聚焦在成果上。这些引导工具仅仅只是让你的课堂表面上看起来更热闹，还是真正的帮助你达成了教学目标？这是每个培训师都需要迫切思考的一个问题。 课程收益： 能够用
课程背景： 如何让学习过程变得愉悦，学习成果变得丰硕？这不仅要求内训师具备课程现场的把控技巧，更依赖于课程本身的整体设计。如果您被委派去开发、讲授某一课题，那么什么样的课程结构、教学方法与教学素材能够充分激发成年学习者的学习兴趣呢？ 无论学习者属于哪一群体，无论培训的规模与主题，基于ADDDIE模型的《企业课程开发》都向你提供一种简单、易操作的课程设计方法，极大的提高课程开发的成功性。
课程背景： 当我们的新晋内训师初上讲台，您是否发现：他们总是畏畏缩缩、缺乏气场；过多的理论宣讲，却没有解决实际问题；习惯照本宣读、课堂枯燥乏味；面对学员提问或，无法从容面对；课件设计，也总是简单的文字堆砌。怎样才能高效、快速的解决这些问题呢？ 课程特色： 科学方法指导课程：融入教育学、心理学概念 落地工具融入课程：18种工具，打造实用性课程 企业实践保障课程：运营商/电力/银行，
通过本课程，您将掌握： •3层 沟通原理 •6种 汇报结构 •7种 思考模型 •4步 解决问题 课程特色： •夯实的理论基础：麦肯锡《金字塔原理》 •完善的落地工具：交付18种可实施工具\模型 •丰富的实践经验：运营商/电力/银行，重复采购 课程时间： 2天，12小时；50%讲授+50%（案例分析、小组讨论、练习点评） 课程大纲： 01 沟通篇： 1. 为什么你的“答案
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