2015年至2016年，先后30多次到肇庆、梅县、河源、惠州、汕头、揭阳、韶关、珠海等地区进行了亲子关系授课。本项目是省卫计委组织聘请讲课，针对对象主要是家庭婚姻关系及亲子关〉系。主题涉及〈如何构建良好亲子关系〉〈好孩子好习惯好未来〉〈如何带孩子玩〉〈九型人格与夫妻关系〉等。受到广大家庭的欢迎，肇庆电话台、惠州电视台等均有报道。
d2016年8月2日下午，在深圳富士康进行《九型人格与沟通》讲座，时间两小时，对象对中层管理人员。讲座主要围绕种人格类型的人的价值、语言、行为等特点出发，用讲授、讨论、游戏的方式，让大家明白自己，同时明白他人，知道为什么自己会有这样的思想，为什么别人会有这样的行为，从而知道如何与不同的人沟通，让自己在职场及生活中，游刃有余，更加幸福，更加和谐。
TC惠州公司一员工在周末与其它员工相 l约在海边玩，同行员工共9人，其中有三人下水，6人在岸边玩牌，游得较远两人中一人觉得体力不支，向另外一人打了手势然后回游，到岸时发现那名员工已经消失在水中。海浪巨大，两小时后该员工被海浪冲回岸边。 应TCL急邀，给其它8位现场员工及同宿舍二名员工和其一名好朋友进行危机干预。 鉴于隐私，没有拍照。 在人的一生中，如果受到重大打击，例如亲友去世、自然灾难等，有三
2015年七月，应爱普 生技术有限公司邀请，给员工来场人格与压力的心理课。 本次参与人数达80多名。本次讲座主题〈人格与压力管理〉。 本次课程运用q了讨论答疑式，先做了一个人格测试，让大家基本明白自己可能是哪种人格类型， 以此引发强烈兴趣，然后分享了九型人格的历史以及现状。着重阐述了人格类型的特征，通过人格学习，了解自己，接纳自己，同时理解别人，接纳他人，学会投其所需，与他人进行有效沟通，以减轻
2015年，受掌门在线教育一对一的邀请，出任其特聘心理专家，对在线导青春期孩子和家庭提供心理支持。7月底，在深圳书城对孩子家庭和孩子作了一场亲子沟通的课程，深受大家喜欢。 本次课题团结青春期孩子的生理发展特征、青春期孩子的心理特征和行为表现，以讲授式和讨论式为主，同家庭和孩子展开了一场围绕青春期孩子沟通的话题。确认了沟通中应该注意的立场、技术及心态。 在座家庭纷纷表示，要继续跟随在线老师学习心理
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