文：万齐胜 最近一段时间，有机会观看一些设计图文杂志、影视节目、文化交流展会。在流连于各类的传统和现代设计艺术品、绘画、雕塑作品。留给我最深的体会是艺术家的想象力。就艺术本身而言，我是个门外汉，很难有特定的评价。甚至现在回忆起来，都记不清所看作品的名字，更别提国内外艺术家们的名字了。只是带着一些新鲜、好奇的感觉去观看。在看艺术类的杂志、评文、展品，头脑一直时断时续的想着创新二字。 借用李克强总理
文：万齐胜 最近去王府井新华书店看书，随手在哲学书类书架上取了一本《学哲学 用哲学》。翻开目录一看是国家高层领导李瑞环著，心想又是一本政策方向的书籍。便随意浏览一篇从客观实际出发，发现内容很朴实，用词精练，随意而不失严谨。 回来后，认真看了几篇文章，并从网上搜集李瑞环政协主席的讲话信息。看后自己很大的感触，过去自己在解决工作中遇到的管理问题，和撰写管理领导力约稿时。往往都是以美国的管理书籍和理
文：万齐胜 对于许多培训经理们来讲，在工作中寻找到一种简单易行的方法来做好培训工作，是有效率的工作表现之一。在正式进入文章主题之前我们先看下面一段文字： 前段时间，在收看央视二套直播节目，由国务院主办的中国发展高层论坛2009年会时，听到中国银监会主席刘明康说银行在审批中小企业信贷时，另辟蹊径，提出看企业的“三品”和“三表”。“三品”包括：一是小企业一把手的人品；二是产品——即使订单减少，但在
文：万齐胜 作为企业的培训经理担负着整个公司的人力学习发展与培养规划，是新入职的毕业生、普通员工、再到各基层、中层、高层等公司所有同事职业发展通道的设计规划和实施的推动者。这样一份充满使命感的岗位，但背后确有一翻难言的心酸之隐——为他人作嫁衣的职业！何时能给自己做嫁衣呢？ 借此我先抛砖引玉，能后大家再从自身岗位环境来拓展思路，集思广益，共同探讨。让我们先从培训经理岗位职责和工作活动范围来分析如
文：万齐胜 又到年底了，培训经理们又在忙于制定明年的培训计划。我们培训咨询公司也在忙于拜访客户做辅垫工作，为明年培训业务的开展打个好基础。最近拜访时，经常会遇到培训经理们说培训课程确定后，存在选择讲师标准的难题？因在工作中，我们经常会向客户推荐讲师和储备风格各异的讲师，所以在对讲师进行甄选时会很严格和有一套自己的经验。借此，我想说说个人观点。 一、讲师的授课风格匹配客户企业文化。把讲师授课风格
文：万齐胜 近日从中新网看到李嘉诚首次对旗下的香港码头工人罢工做出回应的新闻，其中有一段：“他（李嘉诚）续说，旗下一些欧洲货柜码头已九成以上自动化，只需小量人手操作，10多年前曾有旗下员工建议也要将香港内的码头改为自动化，我叫他想也不要想，这里有多少人靠码头吃饭？若改为自动化，会有九成多码头工人失业，要过得到自己个良心。” 上述这段话，十年前李嘉诚先生确实是站在员工生计角度上考虑。但到了201
文：万齐胜 在我们的日常工作中，如何活用情景领导中的工作关系指数呢？是工作行为重要还是关系行为重要呢？作为初学情景领导的学员，一时是较难把握其中的分寸。我们先从日常工作来回顾几种常见的情景，每天我们九点上班，乘电梯时遇见同事会微笑打招呼和问好，接着打卡签到，坐到工位上后打开电脑或去接水倒茶，顺便和遇见的领导、同事寒暄，聊几句家长里短。然后计划整理一天的工作规划、开早会，向上级、部门同事、下属
文：万齐胜 对于初学情境领导的学员来讲，在实施领导行为时，往往较难把握好工作行为和关系行为的尺度和二者的转换过程。有时许多优秀的团队和组织的管理者、领导者平时的管理和领导过程二者己经使用得非常好，可需要用情境领导的方式来梳理总结时，就感觉二者的拿捏分寸不好把握。上篇我们重点说明了工作关系是实施管理领导行为的第一步，此篇我们的重点讨论是关系行为的尺度把握技艺和在实际工作中我们如何运用。 关
文：万齐胜 近日同几位朋友小聚，讨论到模式二字，说实话模式是个很旧的话题。朋友们来自不同行业，因努力加运气好都在公司里都是部门负责人，所以一谈到模式就会联想到自己的业务和工作模式，于是几种不同的观点就发生碰撞了，我边听边总结边发表了个人的一些浅见，没想到大家还都有一致认同，现和大家分享下。 我们先从模式词典中的定义开始，模式（Pattern）是解决某一类问题的方法论。把解决某类问题的方
客户：公开课 地点：北京市 - 北京 时间：2012/1/11 0:00:00 万齐胜老师：2012年《情境领导》公开课照片
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