马教练第一式：生命是一场感召的游戏！ 马教练第二式：相信相信的力量！ 马教练第三式：尽心致胜！ 我第一次看到这个词的时候，第一个想到的一个词就是：尽心尽力!说的是我们每个人做事的时候既要尽心，还要尽力！不过很多人经常会说一句话叫做：尽力而为！就是我有多大的力量，我就去使用自己多大的力量，最后当成果不能达成的时候会说一句：我尽力了！ 我想多数人会同意这样的说法，认可这样的说词，因为我们也是这句话的
一群经过一二阶段课程醒觉蜕变，磨炼的小领袖，走进了沈阳TOP青少年三阶段。 三阶段是关于一个成果的领袖锻炼，成为-做-拥有！ TOP青少年三阶段TA1领袖之旅120天活动内容精彩纷呈，包括身体的强化训练、心灵上的抚慰、梦幻般的体验、新教育的探索、都会给你全新的感觉，让暑期生活更具挑战性和趣味性，快来参加特别为你准备的创新节目，那一定是一个令人怀念的青少年人生三阶段。 数字是很枯燥的，但是触目惊心
一、教练技术基本理念： 教练技术是一项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术。通过一系列有方向性、有策略的过程，洞察被教练者的心智模式，向内挖掘潜能，向外发现可能性。反映学员的心态，提供一面镜子，使学员洞悉自己，理清自己的状态和情绪，并就其表现给予直接的回应，令学员及时调整心态清晰目标，以最佳状态创造成果，使被教练者有效达到目标。 二、教练技术一阶段的基本关节点 认知突破，通过
一、关于信念的拓展 信念>行为>成果三者关系中，成果的增加必须有信念的扩展来匹配。否则，即使运气好获得了大成果，也很难守住。 要取得大的成果，必须拓宽信念。信念就象一个框子，它决定了能放多少成果在框子里面。如果信念不改变，行为就不会改变，从而成果也不会改变。同样的行为，重复100次也不会产生新的成果。 所谓固定信念、固定行为，并非就是贬义词。固定信念是指“我”在生活中的
作者：翁镇；法号：一醒许多的家长会问很多的问题，我的孩子怎么怎么了，，，，老师，我该怎么办?我想说的是：孩子没有问题，所有问题都是父母的外在投射！只有离开了头脑，你的爱才能改变一切！要不然，你的爱都是有毒的！在小我的层面里，没有爱，只有控制、焦虑、恐惧、攻击，，，
小我的核心 很多人对于他们脑袋里的声音是如此的认同——那个不间断的、不自主的、强迫性的思想续流，还有随之而来的情绪——我们可以形容这些人是被他们的心智占据的。如果你对此毫无觉知，就会认为你自己就是那个思考者。这就是小我的心智。我们称它为“小我的”（egoic），因为在每个思想——每个记忆、每个阐释、意见、观点、反应和情绪里，都有一个自我感（小我感）在其中。从灵性的角度来说，这就是所谓的无意识。你的
孩子是我们的未来，每位家长都希望成为他们的良师益友。可在您与您孩子相处的过程中，是否遇到过以下问题：l孩子长大了，我们渐渐不了解他们了，他们有话宁愿与同学说也不愿意与我们沟通了；l孩子也希望自己能管理好自己，让自己变得很优秀，却不知道如何为自己制定目标和计划，去实现自己的梦想；l在繁重的学习压力下，有时会变得厌学、拖沓，缺乏学习目标与动力、缺乏自信心、缺乏学习乐趣；l与父母、与老师、与外人沟通有障
客户：东莞阳光助学社 地点：广东省 - 东莞 时间：2010/8/16 0:00:00 通过对参训的每个孩子详尽的课前调研（家长问卷、小领袖问卷、课前沟通等），以独特的体验式训练形式，培养青少年的EQ情商,AQ逆境,TQ时间管理等为人处世的能力，塑造影响一生的好性格好品质，将自信,感恩,负责任,自律,坚持,付出,勇气,同理心,包容等积极地人生态度,用于团队合作,有效沟通,创新思维,努力学习等行为中
客户：智才情商教育有限公司 地点：福建省 - 福州 时间：2014/8/12 0:00:00 通过对参训的每个孩子详尽的课前调研（家长问卷、小领袖问卷、课前沟通等），以独特的体验式训练形式，培养青少年的EQ情商,AQ逆境,TQ时间管理等为人处世的能力，塑造影响一生的好性格好品质，将自信,感恩,负责任,自律,坚持,付出,勇气,同理心,包容等积极地人生态度,用于团队合作,有效沟通,创新思维,努力学习等
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