团队高效执行力之楼兰探宝 一、在执行任务或解决问题时的阻碍： 大多数所谓“太难了”的目标都是自我感受而不是真实情况： 一种是没信心，对自己的能力怀疑； 一种是没有思路缺乏做事情的思考框架、步骤、方法。 一种是不会进行有效的团队协作与沟通 二、课程目标：(主要针对目标设定，计划设定，团队协作，团队建设) 1、态度层面： 结果导向，全力以赴 建立信念，凡事总有三种以上解决方案； 树立信心，觉察工作中
第一阶段：在现有的运营系统下，出现什么情况都是有方法处理的，因此首先要提升的就是销售员的内部驱动力，将外部影响程度降到最低，由被动式执行变为主动式工作，在现场中实现主导工作。 第二阶段：“溶合”关系，实现主动工作后来融洽团队内部关系，统一内部力量，联合团队之间的能力，以此来强化执行表象。 第三阶段：高效执行，掌握高效做事情的方法，掌握工作中问题解决的方法，由此提高所谓的执行力，提高销售业绩。
群策群力Workshop团队通过不断优化分工和协作，在以每个人都是解决问题的主体，每个人在轻松的氛围下，都为遇到的问题提出自己的见解。然后集体综合所有的办法或意见，选择最好的方法，来解决问题，或者找到方案及思路。 主要进行方式及内容： •共享群策群力Workshop进行方式 •发现问题 •问题描述 •提出最优理想解 •发现资源 •发现方法 •方案评估与决策 •问题解决
【课程背景】 情景领导是根据现场工作任务场景，灵活运用不同领导风格，针对员工不同的指导阶段，选用不同的领导策略。在实践中，情景领导被认为是最具实效性的管理方法的集成。 第一讲 确定追随者的准备 1、什么是工作准备度？ 2、管理者为什么必须掌握员工的准备度状态？ 3、如何判断员工的能力； 第二讲 什么是领导风格 1、管理者总是使用同一种的领导方式对不对？ 2、主管与下属，谁应当主动适应谁？ 3
在组织中，店长起到至关重要的作用，他能否将经营者的目标准确的实现，是否能够组建并打造稳固及高效的团队，已经成为影响组织战略的核心因素，为提高店长的管理和领导能力，需要对所有店长进行培训，以达到店长能有阶段性的提高。此课程通过团队建设，业务改进，绩效达成，三部给予店长实际能力的提高。
在组织中，每一位基层管理者随着时间的推移不断的走向成熟，无论是知识方面、技能方面还是业务处理能力方面都逐渐完善。但是确实有些会因为工作的繁忙，导致了自我学习的时间少，而造成一些管理方法的滞后，使众多的前进的脚步停滞不前，对此应该着重学习管理方法，从而获得更多的发展机会。 制定计划貌似很简单，但是面对突发事情出现的时候，计划往往不能实现，那么针对每个企业都要制定计划，都会有突发事件发生，那么我们如
《高效的沟通》本课程是以打造企业核心竞争力为目标，打破沟通漏斗，通过沟通提高执行力。对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。现在很多企业执行力不到位，98%是因为沟通不到位。沟通漏斗普遍存在着，就是如果我们所设想希望表达的100%，与团队成员沟通的时候却只能讲出80%，因为场所干扰、等原因，对方听到的最多只是60%，能听懂的部分只有40%，真到执行
5S起源于日本，是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理。 通过开展以整理、整顿、清扫、清洁和素养为内容的活动，称为“5S”活动。 有点企业会认为5S没有用处，太过时了，但是负责的说，管理理念没有过时，做到了坚持下来就是过时，没有做到，没有坚持，就没有过时。 很多企业能从无序中走过来，就是依靠着5S的落实及持续性推进。 本课程就是在讲述之后，帮助企业彻底落实及持续性推进，
主要进行方式及内容： 破冰及团队建设（30’） 我们是热情的终极者（210’） 热情与挑战项目体验（Mission Impossible） 热情与挑战项目整理讨论总结反馈 热情的酒吧服务员VCR 阻碍热情的3个问题解决 寻找热情的源泉 拥有梦想和热情 主导经营（240’） “责任”活动体验 活动结果评价与反馈 “自律”活动体验 高效行为分析 高绩效团队的特征 用“自律和责任”换“管理主动权” 主
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