快乐、自由、成长三步曲“发啦”特训营之“卓越领袖”心灵成长特训营 活动时间安排（纲要） 时间 活动内容 活动目的 7:30-8:30 报到 开营仪式 第一天 8:30-21:30 课程：1、心灵解锁 2、团队组建、自我介绍、拓展游戏 3、营造团队氛围，打破隔膜，建立相互信任的基础， 目的：1、提升参与热情； 2、为以后的训练打下基础。 3、训练守纪律、主动交朋友和快速行动能力 第二天 8:30-2
一、爱与生命 爱是建立安全感之上产生自我价值 爱是生命与生命的链接（美好感觉） 爱从来不是一个概念，而是从内而外展示给自己和给别人 爱要表达 + 表现出来;语言/行为/心理/关系 幼儿——童年——青春期——成人30岁——40岁 思考生命的意义 二、自由做自己 自由”的概念： 是指儿童行为、心理、意志、情感，不受外力的支配和压迫，在环境中体现其独立性和自主性，获得人格上的尊严和身体上的尊严，“自由”
激发内在无限潜能 一、潜能的概念 潜能的概念有三层含义 美国心理学家维廉詹姆斯曾说： 成功人具备六大指标 二、激发无限的潜能 1、体能层面 2、技能层面 3、智能层面 4、器官可以二次开发 大脑智能的无限存储量 记忆力是无限的 理解力是无限的 创造力是无限的 创造力的4个基
《培养六商平衡的子女》 1.智商：（IntelligenceQuotient） 智力商数 2.情商EQ：（Emotion Quotient）情绪商数 3.逆商AQ：（AdversityQuotient ）逆境商数 4.财商FQ：（Financial Quotient） 金融智商 5.健商HQ：(Health Quotient)健康商数 6.德商MQ：(Moral Intelligence Quot
《最有效的教子方法》 1.NLP脑图像 2.神经语言程式学 3.发啦、趴啦 4.体验与感受孩子 5.台湾父母效能训练 6.信念力量的强大
《爱与接纳—性格解析》 1.接纳的目的及意义 2.接纳方法的运用 3.人格层次的成长 4.接纳课程内容及程序 5.实例演练正确接纳 6.责任者、抱怨者 7.正确教子的方法
《青春期如何潇洒走过》 1.青春期是一个过渡时期 青少年心理行为问题成因分析 人类原本并无“青春期” 2.青春期是一个发展时期 生理发育的高峰 青春期属于特殊时期，因此，又称为“困难期、危机期”。 3.青春期是一个反抗时期 自我意识的发展 情绪变化特点 4.青春期是一个变化时期 5.青春期是一个负重时期 6.如何恰当地与异性交往 7.瘾对大脑的机理作用
《如何有效与孩子沟通》 1.有效沟通的基本目的 2.了解无条件的爱 3.表达爱的技巧方式 4.无条件的接纳孩子 5.学会掌握倾听技术 6 学会正确表达自己 7.学会培养健康子女
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