尹建莉，教育专家，教育学硕士，从教多年，现从事家庭教育研究及咨询工作。熟悉学校教育，对家庭教育有精深的研究，并且自己培养了一个优秀的女儿。2010年11月15日，“2010第五届中国作家富豪榜”重磅发布，尹建莉以448万元的版税收入，荣登作家富豪榜第9名，引发广泛关注。时隔两年，2012年11月29日，“2012第七届中国作家富豪榜”主榜单重磅发布，尹建莉以265万元的年度版税收入，再次荣登作家富豪榜，排名第21位，其经典畅销代表作《好妈妈胜过好老师》，荣获“第七届中国作家富豪榜最佳家教图书奖”，成为热门话题。 主持人：尊敬的各位来宾、各位读者，大家上午好。欢迎大家来到国家图书馆举办的公益讲座活动。今天上午活动是由 21 世纪教育研究院和国图讲座中心联合举办的，我们非常荣幸地邀请到了家庭教育专家尹建莉老师。尹老师从事教育多年，现从事家庭教育研究及咨询工作，她的著作《好妈妈是好老师》发表以后，在社会引起了广泛的反响和好评，今天尹老师给我们带来的讲座是《最美的教育就是最简单的教育》，我们掌声欢迎。 尹建莉：大家上午好。非常高兴今天能来到国图跟大家有这样的一个交流，感谢主办单位给我们提供的这样一个机会。在座的大多数都是家长，我看也有爷爷奶奶们，甚至也有更年轻的人，也许现在你们还不是家长，但将来你们肯定会成为家长的。 我在工作和生活中接触了大量的家长，很多家长谈到带孩子感到很发愁，还有人说早知道做家长那么难，就不要孩子了，做家长真得那么难吗？其实不是那么难。只要在方法稍微改变一下就可能有意想不到的收获。举个我自己亲身所见的例子，我有一次在公园里看到两个园丁在浇水，两个人都拿着管子在浇水，其中一个就浇的很急的，水也不够均匀，水流将小草都压倒了。另外一个园丁拿着管子，只是轻轻捏一下，他的水就像雨一样洒在草地上。我就想到教育，教育就是这么简单，只要轻轻改变一下方法，就像轻轻把管子口捏一下，这样取得的效果就是不一样的。 有一个家长说到，她的小孩特别爱吃糖，她怕每天吃的糖太多，把牙吃坏了，就规定孩子每天吃两块糖，但是孩子还是愿意多吃，妈妈为了防止孩子多吃就把糖桶放得高高的，孩子说妈妈我要吃糖，妈妈就取下来给他两块。过了不久，她发现孩子偷糖吃。孩子将凳子放到桌子上，然后踩到凳子上取下糖桶拿糖吃，因为小孩太小了，不懂得把凳子撤走，妈妈就发现这个问题。妈妈开始反思，每天管他吃糖，却发展成说谎的坏毛病。后来她换了一个方法，和她的孩子说到：“宝贝你看你那么爱吃糖，妈妈总是忘了主动拿糖给你吃，以后要不你自己管糖桶，自己去取怎么样？”孩子一听非常高兴，孩子说行，妈妈接着说：“但是妈妈还是不希望你多吃，我们还是按规定，每天只吃两块，你看这样可以吗？你自己能不能管得住自己吗？”孩子说能管住，妈妈就特别信任的把糖桶拿下来，然后母子两一起将糖桶里的糖数过，一共有 26 颗糖，妈妈对孩子说：“你可以吃 13 天”，孩子说我肯定能吃 13 天，妈妈就很信任的把这个糖桶交给了孩子。过了几天，她再去数糖，孩子一块都没有多吃。就是这样一个小小的改变，就是一个教育的细节，一方面很好的控制了孩子吃糖，另外一方面，又培养了孩子一种诚信的道德品质。这个比妈妈每天提防着孩子，孩子会每天偷偷偷糖，这个效果是不是好得多，家长改变一点，孩子就改变很大。 今天跟大家交流的话题就是最美的教育就是最简单的教育，好的教育不用搞得太复杂了。我们在培养孩子的时候，我们的目标基本上是共同的，一般来说家长都是有两个目标，一个是希望孩子智力出色，一个是希望心理健康。尤其是在智力出色方面，家长们会做很多的功课，现在在孩子出生之前，就会加强营养，孩子出生以后，不但母亲要有好的营养，也会非常关注孩子的营养，同时现在可以有很多早期的亲子班和智力启蒙班等等，目的是为了提高孩子的智商。这些方法做的再多再好，充其量只是加法手段，只是做加法的一点一点往上加。人们在孩子的智力启蒙方面，忘掉了最重要的手段，运用这个手段可以让孩子的手段以几何递增。是什么手段呢？，就是阅读。所以跟大家交流的第一个话题，发展智力最重要的手段就是阅读。 阅读对儿童的成长有多重要？虽然耳朵里面经常听到大家强调阅读的重要性，到底有多重要，还没有真正的意识到。就像家庭教育一样，尽管我们知道，家庭教育对一个人很重要，可是在我们的现实生活中，很多人对此抱有一种漠视的态度。从数据上来看，我们国家人均的图书拥有量非常低，像我们国家， 13 亿人口的大国，如果一本图书，能卖到 6 、 7 万册就算是畅销书，能卖到 20 万册就是超级畅销书。想想我们的人口有多少，即使一本超级畅销书卖到 30 、 40 万，读者拥有量也不过是万分之三。从这些数据来看，我们国家的国民阅读量是非常低的。国民阅读量的低是有很多方面的原因形成，除了家庭中对阅读的认识不足以外，学校在这方面到目前为止认识仍然是不足的。有一个家长跟我说，他自己对阅读是有很好的认识，他屡次给孩子学校的老师提建议，在学校应该加强阅读。学校方面对此也有所感觉，也提倡阅读。结果有一次他去开家长会的时候，班主任就跟家长们说，读课外书可以，但是跟语文无关的课外书不许读。这就是误区，哪一本是跟语文无关的书。对阅读的认识，使得教育有很多的问题产生。家长经常会责怪孩子学习不够好，但是我们没有发现孩子学习不好的根源是什么。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话：一个不阅读的孩子就是学习上潜在的差生。这个是千真万确的。