【课程大纲】 第一部分：激励基础 1. 人性假设及领导风格 2. 人的行为规律和激励工作 3. 激励的含义、目的及作用 4. 马斯洛需求层次理论 5. 赫兹别格的双因素理论 6. 期望理论、公平理论、强化理论 7. 哪些是企业员工的真正需求 第二部分 : 精神激励法 1. 什么叫精神激励？其目的和作用 2. 精神激励法适用范围、对象及阶段 3. 勇于沟通、学会沟通、善于沟通 4. 如何进行精神激励
【授课方法】 观念导入、概念演绎、案例解析、分组讨论、疑问解答、小组分享，头脑风暴与体验式教学相结合 【课程大纲】 第一部分:问题的发现 1、中国企业常见问题 学员讨论:我们企业常见的问题 2、是决策问题还是管理问题 学员讨论: 当地产行业面临着大的经济环境的影响时,我们如何应对? 3、为什么好的决策执行困难 A、如何正确领悟执行力？ B、从企业的梦想说开去：大而又强 知识单：企业发展速度与员工执
【本课背景】 1.天下无贼中葛优说：21世纪什么最贵？人才！！！这句话说出了企业经营管理的现状，也得到了所有人 的认同，但如何吸引、使用、留住人才呢？这是企业的共同的难题。 2.“以人为本，百年企业”不应只是句口号，企业的发展需要稳固的根基，只有懂得人力资源管理的科 学与艺术，才能从根本上将企业士气激活，充分调动员工的积极性，企业也才能更加兴旺发达。 【培训收益】 1.让每位主管明白：能够识别人才
【课程背景】 阿基米德说过：“给我一个支点，我就能撬动整个地球。”如果把企业比作地球，把人力资源管理比作支点，那么，谁是撬动企业的杠杆呢？那就是绩效管理。 随着知识经济的到来和市场竞争的加剧，人们越来越认识到，人力资源是企业生产的“第一资源”。一个企业的成长是由每一位员工成长的合力推动的。企业的人力资源管理开发和管理离不开绩效管理。实施绩效考核、关注绩效改进是使企业不断自我提升和达成战略目标的重要
招聘体系的建立 【课程背景】 作为公司人力资源部负责招聘的你，是否长期以来受到此问题困扰：人力资源部在招募过程中往往与用人部门主管因对应聘者的看法不一致而产生 “矛盾”, 你认为不合适的应聘者往往被用人部门主管招募进公司，而用人部门主管认为合适的人选，你从人力资源的角度看又觉得不合适，而且当你们之间产生分歧的时候，用人部门主管往往会说：是你用人还是我用人？你懂我们部门的业务吗？当产生这些问题的时候
【课程特点】 课程的基本原则源于史蒂芬·柯维博士经久不衰的畅销商业管理书籍《高效能人士的七个习惯》。这个培训课程通过改变受训员工的工作态度和对人际关系的看法，而使全球数千万的组织发生变化。 该培训项目已经成为亚洲地区许多跨国企业和本地公司员工培训计划中必不可少的核心课程。作为全球最受欢迎的培训课程之一，它在世界各地都深获好评。本培训课程将使你的思考和行动方式发生变化，从而帮助你取得更大的成就。 此
【课程大纲】 第一部分 中层管理人员的角色认知 知识单：中层管理人员的定位——中层管理者是具有职业素养的职业经理 测试单：你是一个合格的管理人员吗？ 第1单元 角色认知一：作为下属的中层管理人员 1、角色定位：职务代理人 2、四项角色规范 3、常见的角色错位及防范（学员讨论） 第2单元 角色认知二：作为上司的中层管理人员 1、角色定位：管理者和领导者 2、常见的角色错位及防范（学员讨论） 第3单元
【课程大纲】 第一讲、实施后对招聘工作的影响 —从刘备的三顾茅庐到三分天下,有效招聘对企业的重要影响 —实施后对应聘者考察环节之重要； 1.算一算:错误招聘给公司带来的损失有多大? 2.实施后招聘如何适当管控成本? —怎样结合公司战略制定招聘战略? 第二讲、招聘规划策略详解 —成功招聘的三大前提: 人力资源规划 职位说明书 强势雇主品牌 学员讨论:公司吸引你的十大要点是什么? —如何制定准确落地的
【课程大纲】 第1单元 跨部门沟通的重要性 问题一：作为部门主管，是沟通能力重要还是其它能力重要？ 讲 解： 合格的部门主管，沟通能力应占80%，而其它能力只需20%。 沟通能力强的人更善于管理。 人学会怎样与人相处 EQ的五大定义 目前大多数企业的中,高层主管最缺乏的是沟通能力。 对沟通能力强的正确关念与心态。 第2单元 企业内沟通的意义，障碍和原则 问题二：你认为跨部门沟通的主要障碍为何？ 讲
【课程大纲】 第一模块、绩效管理概述 从的调查结果分析困扰中国企业的10大管理难题 案例:林某为什么有怨气? 二、什么是绩效管理? 绩效管理就是绩效考核吗？ 三、中国人力资源管理的特点 四、中国企业绩效管理现状 五、绩效管理各责任人在绩效管理工作中的角色分工 主管在绩效管理方面对部属的责任; 主管在绩效管理方面对公司的责任; 员工在绩效管理方面对公司的责任; 人力资源部在绩效管理方面的责任. 第二
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