中坚力量技能课程——《行为模式：核心管理技能》 本课程专门针对从工程师到管理者、从专业人士到经理人的职业角色转换而精心设计，对于管理的共通问题，如人际关系、沟通、激励以及协调等问题进行分析，并帮助学员寻找出现问题的原因，在课堂上实战演练。为学员提供一个系统的工具箱，掌握八项实用的基本管理技能，以提高其本人及部门绩效。 其中包括如何制定计划。工作监督与检查的技巧。授权的7大原则。教练式指导的6步
培训项目目标1、本次领导者训练课程，由现代管理学之父彼德·德鲁克课程体系授权讲师主导，针对企业中高层领导者进行实战化的训练，以提高企业领导者的的个人职业素养、职业心态；掌握目标管理的实战工具和方法；提升个人的领导力；增进领导者与企业的使命感和对企业的信仰。2、本次训练设计分四大部分内容进行，以配合实际工作中的要求和实战状况为主，具体课题及课时设计如下：第一部分内容：《领导者的职业化心态》第二部分内
适合对象有壹年以上管理经验的部门主管、经理、项目经理、分公司经理、公司核心储备干部等中高层管理者授课形式本课程授课时间2天（14课时），课程形式多样，讲师讲授时间占总课程35%；学员通过案例互动体验时间占总课程65%。通过经典的理论分析和深入的互动探讨，让学员亲身体会到管理的本质。 一、管理者意识与角色定位---职业化管理素养提升 u 收益：本部分内容让管理者深入掌握有效管理的意识及角色要求，让学
预约继续…… 活动时间： 12月12日——12月22日 活动对象： 所有《卓有成效管理者》系列课程忠实粉丝（企业或个人） 参与方式： 关注“bill-zcw”并转发此条消息——通过公众平台进入“微课堂”——进入“课程预约”，您只需要填写简单信息提交申请并将转发至朋友圈的截图发送到我们的平台即可。 补充说明： 我们会按照信息提交的顺序与您取得联系，前十名预约成功的企业可以获得一次免费的一对一定制课程
本课程帮助经理人认识到如何协调自身与组织内各方面的关系，使其在组织中少受挫折、有所成就，并帮助组织统一管理思想、促进内部沟通协作、提高组织绩效，同时使个人及团队的价值得以充分体现。 本课程授课时间2天（13课时），以与现实管理情境式管理案例影片为系统基础，让学员从管理情境中学习体会到中坚管理层必备的思维和能力。 单元一 辅佐篇 辅佐上司的基本原则 认识到管理上司也是经理人的职责 学会如何有效辅佐
一、职业化领导思维提升 --- 现代职业人必备的职业精神和职业化意识 收益：本部分内容让学员迅速掌握现代职业化团队人员必备的思维及知识，让学员建立职业化团队的新思维、新视野和新格局，启发团队成员自我管理和自我提升的意识，促进团队保持积极成长的意愿。 授课方式及内容： 1、 专业讲授：职业化团队必备思维 --- 检测团队的职业化思维及意识 2、 互动研讨：谁是成功的职业人 --- 你是真正的“白领
课程收益： 提升管理者的职业化意识，有效进行角色认知与定位；培养管理者的职业化素养，职业化思维习惯、行为习惯；掌握用人所长的智慧，善用激励和工作指导，发挥团队业绩；运用团队文化的威力，大幅提升团队凝聚力和执行力。课程详细内容及授课方法一、中层管理者的自我管理u收益：帮助管理者提升职业化管理意识，对管理有全新认知，学习定位好自己的角色，用管理提升执行力、创造团队业绩。坚定管理者的使命感、责
课程内容及收益： 一、提升管理者的职业化意识，有效进行角色定位与认知。 二、培养管理者以目标为导向的管理技能和方法，提升执行力。 三、掌握用人所长的智慧，善用激励和工作指导，发挥团队业绩。 四、运用团队文化的威力，大幅提升团队凝聚力和执行力。升管理者的职业化意识，有效进行角色定位与一、高执行力团队管理者的自我管理u收益：帮助管理者提升职业化管理意识，对管理有全新认知，学习定
一、培训项目目标1、本次TTT训练课程，由国际职业培训师协会资深讲师主导，针对企业内部讲师进行实战化的训练，以提高企业内部培训师的个人职业素养；掌握专业培训师成功的要素、学习专业培训师的演讲和实战的工具和方法；理解运用专业培训师的讲台影响力秘诀。2、本次训练设计分四大部分内容进行，以配合实际工作中的要求和节奏为主，具体课题及课时设计如下：第一部分内容：《专业培训师的职业心态》 第二部分内容：
一、什么是职业精神？二、什么是职业心态？ 我们到底是为什么工作？ 为什么要有“职业心态”？三、职业心态的内涵：感恩的心态、积极正面的心态、负责任的心态！四、高凝聚力团队打造1、高执行力团队 ：目标、信任、执行力、文化2、团 队 目 标3、善于运用PDCA执行4、团 队 信 任5、团队文化建设实践6、团队执行文化的传承
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