中高层管理技能提升训练课程大纲 培训时间：1-2天（6小时/天） 培训对象：中层管理者 课程背景： 学习管理理念并不困难、但要将管理理念应用在实际的工作上却非常难，因为这是一个从意识到行动的质的变化。本课程目标在于把理念如果过度到行为层面的过程分析透彻，帮助学员切实转变思维模式，能理性的分析企业现实的内外环境，使管理者能真正在职场上发挥实际的作用。 ☆使中高层管理者全面性、系统性认识岗位所应具备
班组长综合管理能力提升课程方案 【课程背景】： 班组长作为企业中的兵头将尾，其直接带兵打仗，承担着承上启下的一线管理职责，是公司战略和规章的落实者，班组长的素质直接影响所辖班组成员。然而，“我们的班组长基本上是做出来的，技能娴熟，一个人做事绝对没问题，可是要他带领一群人做事就有点力不从心了”。他们多数是“球星出身”，只发挥了“技术能手”的作用，却没能带出一个出色的团队！ 另一方面，很
卓越领导力打造高绩效团队 课程背景： 成功的公司之所以获得成功，关键因素之一是是因为有优秀的领导者，尤其在速度致胜的商业时代，企业不仅仅要技术的创新，更要领导力的创新。优秀的领导者不仅要在战略思想上遵循“下雨打伞”的自然法则，同时，在管理风格上要随势而变，像水一样灵活。 高绩效团队是每一个企业梦想的状态，然而团队成员不和谐、内耗，小团队之间扯皮等，这些已经成为困扰企业的一个异常关键的问题。
跨部门沟通课程方案 【课程背景】 拥有一个健康、积极向上、高效的团队，是企业竞争的最宝，但随着企业组织结构的扁平化、价值观的多元化及团队年龄结构的变化，部门间协作不畅，冲突加剧，效能降低，跨沟通过程不断出现障碍，自己认为十万火急的事，到了其它部门主管口中，竟然成了“芝麻绿豆大的事”；原本应该合作解决的问题，到了跨部门会议上，又“各弹各的调”，找不到共识。企业内部团队能否认识到合作的重要性，
《8D—产品及过程问题解决途径》培训大纲 课程背景： 产品品质是决定市场及品牌的根本保证，在现今竞争激烈和成本不断提升的市场环境下，企业能够有效处理品质问题并避免再次发生，以不断提升顾客满意度，是赢得市场、降低成本的实效方法。8D是有效解决问题的的管理工具，能系统、逻辑的分析和解决问题，从而达成解决问题与提升质量的目标。 课程目标: 通过该课程的培训学习，使制造型企业的生产、质量、设
消除生产现场八大浪费课程方案 【课程背景】： 从顾客角度来看，企业95%的过程都不产生价值，精益生产体系的核心就是持续不断的消灭浪费，有效的消除工作中的各种浪费，是企业实现卓越的必由之路。了解并有效的识别出生产与管理过程中的浪费，是实施改善的基础。此次培训旨在使学员能识别出工作过程中的各种浪费，并教给学员消除浪费的基本改善方法，使学员在工作过程中持续不断的消除浪费，树立持续改善的精益思想，为企业
组织结构设计与定岗定编课程大纲 【课程背景】： 现代企业只有组织结构设置合理，员工才能得到有效的评估和激励；企业内不同部门间的分工与协作才能保持企业活动的高效运转；企业经营过程中不同层次间的信息交换才能顺利进行。在此基础上进一步开展的定岗定编是人力资源管理中最基础的工作，可以帮助企业进行人力资源规划和预测，最终实现提高企业效率和效益、建立充满吸引力的企业文化环境的目的。 如何实现企业
【课程背景】 中国企业自2004年已经进入了微利时代。2015年多家企业订单下降，利润缩水，甚至惨遭倒闭。怎么办？学习精益思想是唯一出路，学习与推行精益系统是唯一出路。精益生产随着国内企业的发展，与外企的引入，并逐渐为国人所知。随之而来追风推行者也不在少数，但目前真正有成功果实的，或者持续进行下去的却很少。原因除理论研究工作与实务操作不协调外，也有生产模式改革决心不够、推行方式不对、对精益
课前准备： 1. 学员分组，规则确定 2. 学员对文化、企业文化的认知 3. 收集企业文化营造，提升等方面存在的问题 4. 汇总企业文化营造的难题难点，作为课堂讨论的案例 第一部分 企业文化解读 1. “文”和“化” 1) 课堂讨论 2) 文化现象感知 3) 国家文化、家庭文化与个人文化 2. 企业文化 1) 起源与发展 2) 正确定义辨析 3) 企业文化
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