Krashen认为，语言习得是通过语言输入来完成的，教学的主要精力应放在为学生提供最佳的语言输入上，以促进语言习得的进步。背诵英语课文是学习英语的一种有效方法，是知识输入的一种有效途径，它不但可以帮助学生们掌握大量的英语基础知识，而且可以培养学生丰富的语感，提高学生的听、说、读、写能力。 一、背诵英语课文的方法与技巧的理论依据 美国心理学教授F．P Robinson在他提出的SQ3R 学习法中指
大脑对我们人体的重要性，自然不言而喻。我们的大脑每天都在高速地运转着，因此保护大脑就显得比较重要了，下边就给大家说一下春天保护大脑的九个养生知识。 吃好早餐 早餐对大脑的作用大于其他两餐，被专家誉为补脑的灵丹。忽略早餐，造成饥饿与能量不足有害健康，有碍智力。 避免噪声 宁静益智，噪声损脑，这是医学研究得出的结论。实验表明，高强度噪声可在数小时内使小鸡的脑细胞受损，持续接触噪声48小时，与耳朵连接的
摘自《李岚清教育访谈录》在过去的几年中，我也读了一些这方面的专著、论文，与有关专家进行了探讨。给我印象较深的是：第一，人的大脑，左半叶和右半叶的功能是有分工的，但不是绝对的。我们应学会全脑的使用和训练，提倡“全脑开发”，给学生提供丰富的环境刺激，发展语言的、数学的、音乐的、运动的、图像的等逻辑的和形象的思维。第二，脑细胞越使用，它的神经元增长的速度越快，脑子多用可以促进脑的发育，“用进废退”。第三
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