??《能力素质模型》课程大纲7H覃浪洲老师第一讲能力素质体系的基础知识第二讲如何建立能力素质模型第三讲如何建立能力素质模型库第四讲能力素质的评估与结果运用第五讲能力素质体系在企业落地分享：知名企业员工能力素质培养全景再现。第一讲能力素质体系的基础知识1.能力素质模型的产生背景，发展历程。2.能力素质模型的概念解读。什么是能力素质？能力素质指标的核心定义/层级定义？3.能力素质模型的模型结构4.能力
??培训与员工发展体系构建课程大纲覃浪洲（14H）第一讲现有培训体系剖析互动：什么是培训体系，企业培训的发展历程？培训体系包括哪些子系统？分享：各类培训体系利弊剖析一、原生态培训体系二、基于模仿的培训体系三、基于需求的培训体系四、基于胜任素质的培训体系五、基于任务路径图的培训体系六、基于职业生涯路径图的培训体系分享：最新培训平台介绍1、企业大学2、网络商学院3、时代光华的卫星转播4、培训外包模式5
??《TTT培训培训师》课程大纲覃浪洲老师（14H）如何做一个优秀的培训师带着你的舌头和梦想上路你要具备哪些素质和技能形成自己的风格和个性训练你自己一、培训须知：对培训的基本认识及掌握1、培训的意义2、培训的3个要素3、培训的8个步骤4、成人学习的规律5、搞好企业培训的16条学习原理二、培训策划与管理1、如何进行培训策划2、培训体系的建立与企业文化建设3、培训需求调查技巧4、培训的组织实施要点5、
??《超级执行力》课程大纲覃浪洲（7H）第一部分：中层经理，你心中的执行1.中国企业为什么普遍缺乏核心竞争力：执行力太差。2.战略是条直线，执行却会拐弯（战略是IQ，执行是EQ）3.中国公司的执行问题是由三大原因造成的（1-3）4.制度原因导致的执行问题：制度变形，结果是再好的制度也执行不下去第二部分：执行力的三个核心1.组织流程2.战略流程3.人员流程第三部分：执行力的五大法则1.组织结构法则2
移动互联时代的员工选用育留覃浪洲7H一、企业的困惑？1、老板心里的石头（员工）落不了地，我的员工都怎么了？2、90后，我永远不懂的那一代；3、工资给的不少，咋就招不上来人呢？4、90后的爷，你不懂我的爱！5、员工要学习，老板力不从心！6、回家过春节，你们还能回得来么？二、知己知彼，百战不殆：认清我们服务的对象：1、什么是80、90后2、80、90后员工的价值观分析3、80、90后的工作动机4、我们
??《商务礼仪》课程大纲覃浪洲7H礼仪是人类文化的结晶，社会文明的标志，是人们进行交往的行为规范与准则，被誉为成功步入社会的“通行证”，沟通人际关系的“立交桥”。学习社交礼仪，有益于培养高尚的情操和卓越的交际能力，有助于营造友好气氛，帮助人个人职业发展，从而成就自己梦想。1、你的专业形象与气质I商务礼仪的定义II商务礼仪的核心---内强素质、外塑形象III商务礼仪的原则—尊重为本，善于表达、形式规
??组织变革与人力资源战略管理课程大纲（7H）覃浪洲随着我国经济体制和政治体制改革的深入，现代企业的生存与发展正在经历着比以往任何时候都要激烈的竞争环境。在巨变的环境中，变化与适应变化将成为企业发展的主旋律。变革已成为近几十年来企业管理领域最强烈的呼声。企业将不断面临着要么变革，要么灭亡的重要选择。毫无疑问，企业要生存和发展，必然选择变革之路。变革是否成功，在很大程度上不是变革是“什么”，而是组织
??引导式绩效管理课纲覃浪洲老师（7H）【课程背景】没有绩效，就没有管理!绩效管理越来越被企业管理者重视最重视，同时由于人力资源管理实践在中国的发展尚未成熟，部分企业未能掌握好绩效管理的相关工具和方法，一些专业咨询机构又不能结合企业实际情况，造成一种困惑迷茫的状态，有很多企业想把绩效做好，但最终都以失败告终，这就企业管理者希望坚持做，又害怕失败，以致绩效管理谈虎色变。引导式绩效开创了绩效管理的新纪
??《非人力资源经理的人力资源管理》课程大纲覃浪洲老师（7-14H）第一部分人力资源的发展趋势 1、人力资源管理角色的转变 2、部门经理在公司人力资源管理上的问题研讨 3、人力资源那点事案例：人力资源管理是谁的事？第二部分企业人力资源工作的基础 1、人事管理原理、原则2、人力资源管理的基础-职位分析如何做 3、企业发展阶段的职位设计第三部分、非人力资源经理进行人力资源管理的方法及策略1、选才-求才
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