课程大纲 一、故事引例 二、个人成功的条件（录像——《陈赓大将》片段感悟） 三、什么是职业化 1、经营人生的四类人 2、富人、中等收入者与穷人 3、敬业、从业与怠工员工 4、职业化含义与表现 四、职业化心态 1、认识企业 2、态度决定一切——人财、人才、人材与人裁 3、压力测试与压力管理 4、阳光心态与心灵鸡汤 五、职业化意识 1、引子—曰仁义，礼智信，此五常，不容紊 2、德之意识及修炼 （1）王
第一章：营销策划导论 一、课程目标 二、策划人素质模型 三、营销策划概述 四、营销策划的内容和类型 第二章 营销调研策划 一、营销策划调查分析的内容 二、营销调查的方法 三、营销调研分析方法 四、营销策划调研文案 第三章 策划创意 一、创意概述 二、创意的思维方法及训练 三、创意技法及训练 第四章 定位策划 一、什么是定位 二、为什么要定位 三、如何定位 四、常见定位误区 第五章 企业形象策划 一
一、课程导入 1、为什么公司聘请我们？ 2、工作就是解决问题 末流员工制造问题，一流员工解决问题；低职位解决晓问题，高职位解决大问题…… 案例：我是来做事的，不是来交朋友的 3、问题无处不在 4、问题背后的问题 5、怎样面对问题 案例：可口可乐进入中国的市场研究 6、问题解决能力现状课前测试 二、问题定义与认知 1、问题的定义 2、问题结构化框架 3、问题的类型 （1）发生型问题 （2）设定型问题
理论+实战，讲解+训练，既掌握创新思维的基本概念和科学规律，又进行创新实用方法的演练，帮助学员提升创新能力。 【课程大纲】 一、创新——我们别无选择 1、为什么要创新 2、人类发展历史的另类解读 案例：乔布斯的影响 3、什么是创新？ （1）创新的定义 （2）创新的特征 （3）创新的作用 （4）创新的分类 （5）创新的基本原理 （6）创新的基本原则 4、创新能力水平课前测试 二、创新思维障碍 测试：
浙公网安备 33010802003509号