一、课程背景: 研究发现：如果一个团队具备“钱多、气顺、人成长”三个要素就对团队成员具有很强的吸引力，而一个团队至少具备其中两项要素才可以留住人才。所谓“气顺”就是团队伙伴彼此关爱、彼此信任，个个心情舒畅、充满活力，那团队的绩效自然不会差。 本课程针从压力与情绪管理角度让团队成员 “气顺”，通过实际案例和切实有效的方法来管理团队成员的压力与情绪，进而提升团队绩效。 二、课程对象： 中基层管理
1．认识激励 1）.激励的定义 2）.激励的必要性 3）.激励失效的原因分析 2．塑造“高品质心理场”的激励 1）.企业复杂系统特性的认知 2）.企业物理场结构分析 3）.企业心理场结构分析 4）.围绕企业心理场结构改变的激励策略 企业文化的优化 隐形规则的显性化 人际影响的正能量化 3、从员工心理出发的激励 1）.认知与性格 感觉 知觉 情绪 注意力 优势性格 2）.需求与期望 自我接纳
单元一、绩效背后的情绪力量 1.管理高手都是“利用情绪”高手 1）案例：方太茅理翔的创业故事 2）案例：华为任正非的“冬天“ 2.正确认识情绪的创造力量与破坏力量 1）案例：李广射虎 2）案例：希特勒的破坏与的创造 单元二、关于情绪的常识 1. 什么是情绪 1.1 情绪是适应性反应 1.2 情绪是心理能量 1.3 情绪是心灵的信号 1.4 情绪与心境的关系 2. 无害的
第一单元、您值得拥有幸福 1.敞开心对感知幸福的重要 2.主观信念的重要，相信自己是幸福的 3.无条件的爱自己是值得拥有幸福的核心要素 第二单元、解放幸福的障碍 1.是我们自己障碍了幸福 2. 障碍幸福的五大因素 1) 解放有罪的障碍 2) 解放仇恨的未尽事宜 3) 解放有害的信念 4) 解放受伤者的验证 5) 解放过去的制约 第三单元、选择幸福 1.选择权对生命的影响 2. 所有的状
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