课程特点 l 端到端项目演练，手把手指导项目运作过程中的关键点； l 大量生动的实战案例，娴熟的专业化培训技巧，善于运用视频展示、小组讨论，角色演练，案例分析等培训方式，让学员在互动中体验真谛，在轻松的氛围中掌握项目管理技能 l 采用顾问式培训方式和行动学习理念，课堂中设置工作实际问题研讨和点评环节，突出培训的实用性和针对性 课程大纲 一、项目管理基础知识 1、什么是项目与项目管理 2、项目管理
课程特点 l 通过互动、实战演练案例分析等手段，提升个人和组织的项目管理技能和层次，其中，理论讲解40%，案例分析 30% ，实战演练20% ，总结分析10% l 采用顾问式培训方式和行动学习理念，课堂中设置工作实际问题研讨和点评环节，突出培训的实用性和针对性 课程大纲 一、项目管理基础知识 1、组织战略落地 2、项目与运营 3、什么是成功的项目 4、项目管理的定义 5、典型项目生命周期 6、项
课程特点 l 该课程以“项目管理知识体系PMBOK”为指南，根据业界最佳实践和讲师实际经验而设计，避免陷入理论介绍； l 课程中互动式教学、大量的小案例、分析大案例和学员亲自演练，有助于学员理解； l 课堂中设置工作实际问题研讨和点评环节，突出培训的实用性和针对性； l 丰富的模版、Checklist展示，有助于企业用于具体工作； 课程大纲 一、项目管理知识体系概述 1、什么是项目，项目管理概论
课程特点 l 案例丰富，充分整合华为、IBM、Prince2等最佳实践中的精华 l 理论学习结合现场演练，深刻理解最佳实践解决了哪些“痛点”，以便结合实际工作，将最佳实践可以有所取舍的应用到实际中 课程大纲 一、项目管理基础 1、什么是项目 2、项目与运营的区别 3、项目的生命周期 4、项目的成功标准 5、组织结构与项目管理 二、项目管理体系与端到端项目管理流程 1、H公司项目管理的发展历程 2
课程特点 l 全面理解华为组织级项目管理体系建设的全过程，从初始阶段如何一步步变革到成熟阶段 l 采用顾问式培训方式和行动学习理念，课堂中设置工作实际问题研讨和点评环节，突出培训的实用性和针对性 l 案例丰富真实，并着重培养学员运用知识、提出问题、解决问题的能力 课程大纲 什么是以客户体验为中心的交付 一、项目管理基础知识 1、项目的定义 2、项目是组织战略落地的手段 3、项目成功的定义（Pri
一、项目管理基础知识 1、 PMI与Prince2对项目的不同定义 2、 典型项目生命周期 3、 项目管理五大过程组 4、 组织结构与项目管理 5、 项目的三重约束 6、 案例讨论：如何定义通信工程交付项目成功的标准？ 9、 案例分享：Prince2项目管理流程 10、案例分享：IBM项目管理流程 11、案例分享：ALU项目管理流程 12、案例分享：HW端到端项目管理流程 13、案例分享：业务流
组织级项目管理体系构建与最佳实践-课程大纲 第一部分：组织级项目管理体系架构 单项目成功OR所有项目成功 为什么需要建设组织级项目管理体系 项目管理过程中遇到哪些痛点亟需解决 组织级项目管理体系架构设计 某公司项目交付视角与运作的转变 第二部分：基于业务战略的项目目标 什么是组织战略 组织战略的落地过程 业务组合策略 项目组合策略 组织资源整合优化 项目实施跟踪与反馈 交付项目的项目目标确立-示
项目经理角色模型与能力发展框架-课程大纲 第一部分：胜任力（能力）模型介绍 优势识别理论 能力模型的定义 能力模型在人力资源方面的应用 某省优秀PM选拔标准 第二部分：PMI项目经理能力发展框架PMCD 什么是项目经理能力发展框架PMCD 项目经理的能力指的是什么 PMCD框架的能力维度 PMCD框架的结构 PMCD框架的应用 项目经理能力提升 PMCD与项目成功的关系 第三部分：任职资格 基于
PRINCE2 是Project IN Controlled Environment （受控环境下的项目管理）的简称。PRINCE2是这种方法的第二个重要版本，由英国政府商务部（OGC）所有，于1996年开始推广。PRINCE2描述了如何以一种逻辑性的、有组织的方法，按照明确的步骤对项目进行管理。它不是一种工具也不是一种技巧，而是结构化的项目管理流程。这也是为什么它容易被调整和升级，适用于所有类
如果您的企业在培养了大量PMP之后，仍然面临： 1、项目执行过程中，为何还不断的识别出新的风险，严重影响项目预期利润； 2、为何售前团队与交付团队脱节，合同过度承诺，难以按契约交付； 3、矩阵组织架构下，项目经理为风险第一责任人，为何交付团队却只盯着自己的一亩三分地； 4、项目知识管理体系不健全，相同的风险（问题）为何多次发生； 如果您有以上困惑，或者您希望站在组织高度来了解如何建设交付项目风险
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