培训的落实是一个热门的课题，企业的钱花的值不值 。就在于培训是否能落地。

同时也成了培训师之间讨论的一大议题。当然培训如果能落地就成为了培训师的成就感 。

但是，培训是否能落地的关键有三点

1、企业的高层

可以这么说，企业高层是否接受员工的行为改变。关系着培训是否能落实。员工的行为改变，对企业来说是一种冒险。如果员工的行为改变带来的是效益。企业高层管理当然叫好。如果员工的行为改变，对企业来说是一种负担，那企业高管理无论如何无法接受。

为什么企业高层管理无法了解员工行为的改变将会向那个方向发展呢？原因大概如下：

1）企业高层并不真正关心企业培训。只是给了一笔叫做企业培训的经费给了相关的部门。

2）企业高层通过某种关系得到资讯说，某某课程好。但并不真正了解过。就引进了企业。培训完后，就出现提心

3）企业高层表面上完全相信企业培门，但完成培训，对培训质疑。

对于企业高层单方面的原因，解决方法很简 单：重视培训，确认培训在企业发展过程中的位置。

2、培训师

在培训师之间讨论最多的是培训师如何让培训落地。从培训的角度上来说，培训是一个短暂的过程。在一/二天地培训过程中如果能真正改变一个人的行为。这种课程叫做神课。讲师绝对是神。再厉害的讲师，所有的效果都体验在课程上。一旦离开课室，效果基本等于0。在课程里，学员最少默认他们与讲师之间存在师生关系。离开了课室，学员就是老大。不能再用师生的关系对学员进行要求。

那么培训师可以从那些方面支持到培训落地呢？

1）以岗位任务为中心。也即是在培训前一定要做调查。

2）支持学员的总结和分享。当学员分享出来后，就成为自己的东西。

3）给出一份支持高层辅导学员的建议。并与高层保持一断时间的联系，解决高层在支持员工过程中遇到的问题。

3、学员

学员是培训落地的主体。

在培训前，学员要清楚参加培训的必要性。培训过程中接受行为改变的可能性。只有当学员在课程中偿试过改变。学员才有机会回到工作中进行偿试改变。

如果学员的想法是，我就是想看看培训有没有用的想法参加 培训。这场培训没有任何的意义。

综上所述。培训落地，重点是企业高层管理真正重视。培训师要作出充分的了解，基于任务做出课程设计。学员要带着开放的心态进入学习。同时培训师对企业高层给出一份支持学员学习以用的辅导方案，以及给出辅导。

只有这样培训才能真正做到落地。