教育均衡问题一直是我国长期一直积极解决的问题，新任教育部长袁贵仁上任伊始就提出了“各地要把均衡发展作为义务教育的重中之重”，我不是教育学家，但由于职业特性一直关注我国的教育事业和大学的生活，也写过几篇有关教育均衡方面的文章如“发展均衡教育，促进教育公平”、“教育改革首当发展职业教育”、“ 发展均衡教育需抓住三个均衡点”、“职场人生均衡管理”、“ 和谐世界三大主题——教育•敬老̶
蒋泓峰：“经济与环保”如何均衡发展？ 近期落幕的哥本哈根气候变化大会，虽然不尽完美，但已形成了共同的认识：保护环境，已经成为一个时代的主题。 第九届中国经济论坛在美丽的冰城召开，论坛把“生态文明与节能减排”作为主题，毫无疑问是及时的、富有深意的。 “均衡管理”理论是我多年来研究的课题，并出版了《均衡管理》著作，下面就经济与环保、生态文明之间的均衡关系谈几点看法。 一、何为均衡管理 宇宙的均衡性无处
6月1日下午，均衡管理创始人、新睿经济学家、中国均衡管理协会执行会长、世界华人华侨精英联合会执行会长、资深企业管理、策划及国际商务专家蒋泓峰先生，应忻州师范学院盛情邀请，为学院大学生、老师、辅导员作了关于“立体人生，均衡管理”的精彩讲座。学院经管系韩子贵主任主持了讲座，并同蒋泓峰先生进行了亲切交谈，高度肯定了蒋先生的均衡管理理论。 会场座无虚席，情绪高涨，气氛热烈，蒋先生的演讲质朴、通俗、实用，
俗话说：“家和万事兴”。着眼国家，国家是一个大家庭，放眼世界，世界亦是一个更大的家庭，只有家庭和谐，社会才能均衡稳健发展。故而，作为一个个人家庭而言，要做到团结友爱、和睦相处，要均衡地看待和处理各类预期不到的问题，使之万事万物均衡有序的发展。 笔者长期以来从事均衡管理理论研究，并出版了《均衡管理》著作，均衡管理追求的终极目标是：“管理者均衡地处理好各种错综复杂的关系，促进社会、企业及家庭均衡、稳健
教育均衡问题是我国目前急需解决的问题。教育部长袁贵仁上任伊始就提出“各地要把均衡发展作为教育的重中之重”。笔者长期以来从事均衡管理理论研究，并出版了《均衡管理》著作，均衡管理追求的终极目标是：“管理者均衡地处理好各种错综复杂的关系，促进社会、企业及家庭均衡、稳健、和谐、持续发展。”，当社会发展、国家建设、区域发展、企业管理、家庭仁爱、人与自然相处都得以均衡时，社会就实现了真正的和谐。如何使大学生，
三角形具有刚性、稳定性、抗干扰性等特点，三角形不仅仅运用在物理学、工程技术等方面，同样在社会学科也被广泛运用。比如当年的“三国鼎立”；当今公检法的“三角结构”；人大、政府、政协的“三权结构”等都是三足鼎立原理的现实表现。至于日常生活中的“三步曲”、“一日三餐”、“三三制”等更是数不胜数，这些都说明“三结构”是自然界的一个常规定律。“三结构”定律可以促使三者之间相互牵引、相互配合、相互制约，以达到万
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