随着培训机构在全国各地日益增多，如何提升竞争门槛，如何打造高端项目，如何留住优质客户已经成为各个培训机构的关注的重点。本课程以案例分析形式，具体分析了上海地区有代表性的高端培训提供商，结合讲师本人的高端项目运营经验，总结了一些可以借鉴的经验，管中窥豹，对于有兴趣开发高端培训项目的机构可能有一定价值。另外，本课程内容曾经在某大型全国校长峰会宣讲，当场与会约200多学校校长，部分学校尝试做过一些实践，
培训师是最好的销售，毕竟太多的销售都在努力在把自己培养成或者伪装成为“老师”，而具有先天销售优势的老师们反而在努力和销售人员划清界限！本课程目的是在保护培训师团队和培训机构品牌美誉度的前提下，提升培训师团队的销售意识！
内容选择 实现了“形象树立”，下一步面临的问题就是如何进行内容选择？ 众所周知，合理的教学内容是所有新教师最想获得的资料，因为新教师往往不知道要讲什么或者以什么样的节奏讲授课程，而这些就是内容选择这门课程的核心内容。 以content selection 为例，为了选取一节课程的内容，新教师就需要询问自己最低11个问题： • time frame? • your objec
形象树立课程 所有的新老师在等上讲台以前都要搞清楚一个问题，那就是“我要以什么样的形象出现在我的学生们面前？”如果有第二个问题，那极有可能就是“这个形象是否能够得到学生的欢迎？”。 事实上，作为一名培训师，我们无时无刻不在接受学生们的挑剔眼光的审视，尤其是第一节课和新学生们初次见面的时候。在培训机构的近10年工作经验也教会我，上好第一节课基本上就解决了一大半的问题了，毕竟很少有学生在老师完成了半个
浙公网安备 33010802003509号