《变革领导力》课程大纲 课程概述： 随着中国经济的快速发展，许多企业在原有的管理体制和经营策略上都感觉严重的“动力不足”。所以变革已成为当今企业都必须面对的一个问题，也是现代企业发展中一个重要的策略。当今世界，企业若想在变革中立于不败之地，就必须在后变革时代充分发挥企业内部各职能部门相互协作的能力。企业变革的核心是“管理变革”，而管理变革的成功来自于科学的决策。变常常使人产生一种“变革是死
《教练式领导力》课程大纲 课程概述： 即使拥有管理技能，也未必能够调动所有人的积极性，这是为什么？请思考。 教练式领导者为什么可以帮助学员改变行为? 如何将下属变成追随者，从而提高他们的工作绩效和满意度。 教练是一面“镜子”，让你发现自身的缺点；教练是“师傅”，帮助下属端正态度、提高技能、传授知识。《教练式领导力》是一个有关企业管理者革命性的课程，本课程融合了管理心理学、组织行为学、企业管理实践
《用心理学实现高效沟通》课程大纲课程概述：通过《用心理学实现高效沟通》课程的学习，帮助学员全面提升企业中层领导者、管理者和骨干人员的沟通技能；帮助学员全面掌握心理学沟通的3个重要环节、3大原则、4个支点、性格判断、肢体语言和6个步骤，帮助学员剖析在与上司、与跨部门、与下属、与客户沟通时，对方的心理活动，高效的处理冲突、运用肢体语言、性格判断、对方语气，表情等迎合对方的心理需要，真正实现用心理学实现
《向上管理的5步工作法》课程大纲课程概述：向上管理，是建立在对上司性格、能力、工作态度正确认识的基础上，促使上司在实施管理的过程中发生改变，并影响和辅助上司完成各项工作目标的同时，体现自我价值的一种管理。通过本课程的学习，让学员能够正确认识到自身定位的重要性，上下级关系的重要性，牢固掌握正确汇报工作的方法和步骤，理解与上司共事的6大基本原则，并且运用分组演练，讨论和现场演示纠错的授课方式，让学员轻
《高绩效团队建设》课程大纲课程概述：我始终认为团队建设在企业管理的进程中是一个永恒的课题。团队建设的难点在于，决定团队成长的因素在团队管理中始终是以变量的方式呈现的，也就是说团队管理者管理的主体始终是一个“变量”。企业的发展，需要高绩效团队的支撑，若想成功的经营一家企业，请先打造一个高效的核心管理团队。现在企业之间的竞争，不是一个人与另一个的竞争，而是一个团队与另一个团队的竞争。当今社会人才济济，
《团队管理与部属激励》课程大纲课程概述： 现代企业中不缺少有能力的人，但每个企业都缺少有能力的团队；在这个飞快变化和不断创新的时代，成功不再是一个人的表现了，而是要协同企业中人与人，人与事，人与性格，人与利益等之间单位累加的关系，才能适应现代企业管理的需求。员工是种子，团队是土壤，只有把种子投入到适合成长的土壤里才有可能茁壮成长，成功的团队没有失败的个人，失败的团队一样也不会有成功的个人，团队和管
《提升决策力的7个途径》课程大纲课程概述：确定干还是不干，叫决；明确用什么方法和工具干，叫策。决策，就是选择用什么样工具和方法对未来作出的决定。决策是管理的心脏，是组织成长的命脉所在。在关键时刻，一个正确的决策能使团队起死回生，而一个错误、不切实际的决策会使公司濒于破产。大多数情况下，决策者需要具有一种远见卓识的能力，而这种能力取决于决策者长期实践经验积累和管理知识的贮备。随着新经济时代的到来，决
《创新思维与问题解决》课程大纲课程概述：如何从技术走向管理？如何从管好自己跨越到管好他人？如何有效的获得管理思维？如何在技术型思维、管理型思维和发散型思维中实现跨界？如何利用创新思维解决管理问题？如何运用各类工具和方法进行问题的分析与决策？如何集思广益，让团队合作的智慧得以最大限度地发挥？如何使每位管理人员都能成为解决问题的高手？如何快速提升工作效率？我有个很好的建议：“来听蒋巍巍老师的
《冲突管理7步法》课程大纲课程概述：冲突管理已成为现代企业管理中的一项不可或缺的能力，因为企业的各种冲突直接影响企业的绩效。冲突管理成功的关键是不出现输方，让冲突双方最终实现共赢。蒋巍巍认为，管理的过程实际上是一个避免冲突的过程，其中包括避免人与人之间、人与事之间、人与物之间、物与物之间的冲突。冲突管理的难点是没有预知性，并且是以隐形的方式伴随在管理行为中，冲突为企业或自身带来的影响让人不容小觑，
《提升团队执行力的八大途径》课程大纲课程概述： 为什么超好的战略在执行时遇上了人情就会流产？为什么我们在执行前关于制度和流程说的都很清楚而在执行的时候一样会打折？为什么在执行过程中，高层总是有方向但缺力量，而中层却是有力量但没方向？为什么看似宏伟的战略却因为执行不力而付之东流？因为执行力在企业管理的过程中永远都是个变量，不但因人而异，而且因时而变。不同的管理者在执行同一件事情时会得出不同的结果。如
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