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感恩责任

湖北,武汉 40 ~ 50 岁
生命中的爱与责任 阳光少年
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30000 元/天
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著名的爱国主义演说家;全国感恩教育推广大使;中国注意力训练导师;武汉市和平教育基地首席讲师;都市学堂青少年成长学校顾问,他怀着把感恩教育推广到中国更多更远的伟大志向走遍了祖国的山山水水,激励了无数少年奋发向上,指引了万千心灵迷途知返,他被誉为新时代最具有活力、最具有魅力、最最富有感召力的青少年励志演说家。
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[金龙贤]校外实践教育工作理念
校外实践教育工作理念 一、全过程贯穿一颗爱心 即以激情点燃事业,感染他人,没有爱就没有教育;一如既往,持之以恒,有责任感、使命感、 道德感。 二、工作中倡导两种精神 1. 团队精神 团结出生产力,规模出效益。同船竞渡,众志成城。 2. 创新精神 逆水行舟,不进则退。想点子,出主意,加强理论与实践的创新,是事业可持续发 展的动力源泉。 三、活动时强化三项意识 1. 安全意识 警钟常鸣,重在认识;自我
2012-06-16
[金龙贤] 成长夏(冬 )令营
成长夏(冬 )令营 《中共中央国务院关于加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:“要精心组织夏(冬)令营、红色旅游、绿色旅游以及各种参观、瞻仰和考察等活动,把深刻的教育内容融入到生动有趣的活动之中,用祖国大好风光、民族悠久历史、优良革命传统和现代化建设成就教育未成年人”。 丰富多彩的夏令营将从社会、人文、科技、艺术、环保等不同的角度引导孩子们认识社会、了解社会,亲身感受社会现实与发展,明确
2012-06-16
[金龙贤]军事国防教育
军事国防教育 对学生进行爱国主义、集体主义和国防实践教育;接受磨砺训练,培养坚强的意志、果敢的作风、良好生活及行为习惯,提高学生自理、自立、自律、自护能力,促进身心健康全面发展; 培养学生积极进取的精神,增强组织纪律观念,关心他人,学会合作;培养团队精神,提高综合素质,为更好地适应紧张的学习生活奠定坚实基础,促进校风班风建设。 一、活动教学主题:接受磨砺 百炼成钢 二、活动课程设置 1. 基础训
2012-06-16
[金龙贤] 综合实践教育
综合实践教育 国家教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》规定:“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程”。综合实践课程包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域,并渗透信息技术教育。综合实践体现了我国基础性教育改革的基本目标,满足学生自主发展的现实需求,是建构素质教育的一种新型模式。 综合实践活动是校内学科课程的延伸,拓展和补充,能最大限度地拓展学生的学习空间,增进学校与社会的
2012-06-16
[金龙贤]阳光少年 理想执行教育
理想执行教育 通过理想执行教育让学生知道:“理想是对自己人生的设计,执行是把设计变成现实的过程。”“设计要建立在客观现实的基础之上,理想要建立在个人优势的基础之上。”“从理想到现实,需要清晰的思路,严格的步骤,冷静的执行,团队的互助。” 学会认识自我、树立目标,懂得理想确立与自我现实之间的关系,掌握大目标与小步骤之间的关系,学会订立计划,按计划行动,并对行动过程进行监督和判断。 一、活动教学主题
2012-06-16
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