科特勒《营销管理》-课程大纲 【内容简介】 1962-1967年，科特勒教授用5年完成影响世界40多年的巨著《营销管理》 科特勒被美国营销协会推选为营销思想界第一领袖，各界颁发给他的营销奖项不计其数。科特勒的首要贡献在于“把营销原理引入企业管理的最前线”，并始终依据时代的变迁来修正他的观点和思想，永久保持这部巨著的新鲜度。《营销管理》被《金融时报》（Financial Times）评选为有史以来最
业绩倍增模式之销售必赢技巧与营销团队发展提升课程大纲--康晓东 （销售心态正能量、礼仪、拜访、开拓、谈判、沟通技巧、领导力、执行力、大客户、组织建设） 【课程背景】 为什么企业出现销售业绩下降,难以突破？ 为什么销售员工没有正能量和止步不前？ 为什么营销团队没有清晰的营销工作方法和思路？ 为什么营销人员与组织没有有效的销售策略
大客户销售心理学与销售技巧培训课程大纲--康晓东 【课程背景】 为什么企业出现销售业绩下降,难以突破？ 为什么大客户出现流失而新客户却开拓困难？ 为什么业务费用大幅增加但效果不达预期目标？ 为什么销售员工没有清晰的营销工作方法和思路？ 为什么销售团队与组织没有有效的销售策略和技巧？ 没有经过
《中高层新战略思维与领导力完美修炼》课程大纲———康晓东 【培训对象】 企业董事层、管理层、中高层人员; 企业储备干部及未来的管理者； 未接受过系统管理培训的其他管理人员； 【培训收益】 对现代经济形势下行业和企业所面临的形势认知 对战略思维的分析方法和模型有明确的运用分析 能够运用战略模型根据企业现状进行战略分析和战略决策
《非人力部门的战略型人力资源管理实战》课程大纲——康晓东 【课程背景】 人力资源具有战略意义的今天，非人力体系的管理者怎样系统规划本职责和公司及部门的人力资源管理使之适应企业发展的战略目标要求并且能够在管理中达到与企业发展目标相适应是所有中高层管理者的一项战略任务。 【培训对象】 企业董事层、管理层、中高层人员; 企业储备干部及未来的人力资源管理者； 未接受过系统管理培训的其他管理人员； 【培训收
新时代品牌全面管理与创新系列培训课程大纲--康晓东 【课程背景】 u 为什么企业出现品牌老化，品牌认知难以突破？ u 为什么企业新建品牌花费很多而见效不如预期？ u 为什么整个公司都很努力而品牌的忠诚度和满意度下降？ u 为什么企业里的品牌策划和管理人员没有清晰的工作方法和思路？ u 为什么整体管理层与品牌执行层及一线团队和客户对品牌的感觉不一致？ u 没有经过系统培养，90%以上品牌管理人员，都
《企业战略与战略管控》课程大纲——康晓东 【课程背景】 企业战略和战略管控是新经济形势下战略类一门整合的专业课，要求学员在系统学习战略专业课的基础上，培养学员从战略思维和战略高度，系统地分析企业战略发展中的各种问题，以便从整体上设计解决问题的方案，让学员认识战略思维、战略分析、决策和战略管理及新型商业模式的发展。 【培训对象】 企业董事层、管理层、中高层人员; 企业储备干部及未来的管理者； 未接受
《高效能七个习惯课程培训》——康晓东大纲 【课程背景】 认识自身在微观中观和宏观环境中的角色定位，有效使用7个高效能习惯塑造个人和事业的有效管理，塑造幸福人生与事业共舞！ 【课程目标】 1．用正确、理性的认知模式对自身进行定位； 2．掌握高效能习惯的自我管理方法与技巧； 3．养成卓越的习惯，提高工作绩效与职业竞争力。 【课程对象】 企业高管，中高层管理人员; 企
目标与时间管理培训课程大纲———康晓东 【培训对象】 企业执行层及管理人员; 企业储备干部及未来的管理者； 未接受过系统管理培训的其他人员； 【康晓东导师简介】 康晓东导师视频链接： http://www.jiangshi.org/video/10000/ 康晓东导师在浙江大学与皇宇商学院合作上海公开课三天全面开课，每人每天8800元《企业战略
【德鲁克大师的9堂管理课-课程大纲】 第1堂课 讲身份——首先要认识自己 把事情做正确&做正确的事情 你是决策者，也是执行者 有效的管理者是什么样的 管理者为什么被“购买” 管理者如何建立正确的人际关系 第2堂课 讲责任——担起为组织负责的重任 管理者的责任是解决问题 沟通：沟通的目标是解决问题 影响：管理者带领他人共同完成工作 引导：管理者引导下属工作 分配：将合适的工作分配给合适的人 第3堂课
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