课程大纲 第一讲：管理者角色认知 1、管理者的转变----从王六晋升 案例浅谈 2、员工职业成熟度成长历程 案例：西游记角色成熟度分享 3、管理者三大管理角色在四类事件中的运用 案例：刘主任的人员安排与薪酬调整风波--合理决策、平衡 公司与员工的利益 案例：叶经理跨岗位工作指派应发的思考--有效沟通、激发 员工工作热情 案例：应对员工工资、劳动抱怨的技巧--善于引导员工的工 作与职业认识 第二讲：

课程大纲 第一讲：现场管理实质 1.现场管理定义与起源 2.顶级企业现场管理要求 3.现场管理水平差距认识 案例：企业现场典型缺陷图片解析 4.3S管理定义与5S管理延展 5.素养的核心实质 6.军队执行力训练的基本思想 7.现场执行力与条件反射理论 8.现场管理三大网境 9.目视化管理的起源于应用 案例：生活中常见目视化管理图片 10.目视化管理三大阶段 11.目视化管理在质量管理中的应用 12

课程大纲 第一讲：班组作业准备 1、作业准备六大管理要点 2、作业准备流程步骤 3、同步化作业准备与压缩时间的方法 4、班前会的考勤管理 5、班前会调动员工的方法 案例：某企业班前会视频 6、班前会对员工意识的规范 案例：某企业班前会个人总结发言稿 7、班组工作总结与作业安排 8、班前会OPL教育 9、设备点检要点与设备清扫作业指导书运用 10、物料定量管理要求与现场物料准备 11、工艺准备与文件