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中国“行动成功哲学”创始人
李践:李践:“君子”动口不动手
2016-01-20 142434
李践曾被韩国授予“跆拳道国际传播优秀金质奖章”,被媒体称为“中国跆拳道导师”,现在收起拳头开口讲课,这叫动口不动手当"君子"。资历:中国行动成功学创始人云南大学文艺学研究生昆明风驰明星信息产业集团总裁云南工业大学兼职教授知名营销、传播、管理专家,有17年的营销管理经验,美国檀香山大学企业管理博士、高级经济师,2000年香港“紫荆花杯”全国杰出企业家,中国民营科技实业家协会副会长,2000年十大民营科技实业家之一,行动成功学创始人,2001年全国十大畅销书《做自己想做的人》作者。荣获2002年“中国最具影响力的十大培训师”称号。 1965年出生,1987年创办了中国第一个跆拳道组织——昆明跆拳道协会,1989年出版了我国跆拳道运动第一本专著《跆拳道》。1993年被韩国授予“跆拳道国际传播优秀金质奖章”,被媒体称为“中国跆拳道导师”。在深受跆拳道“战胜自我”精神的影响下,在广泛吸取古今中外成功学经验之道的基础上,他形成了自己强调“知行合一”的行动成功学理念。1992年他辞去银行出纳员的工作下海创业,办起了风驰广告公司,将很多成功学的理论、方法应用到企业的经营管理过程中。2001年他的公司与李嘉诚和记黄埔旗下的TOM.COM公司合资组建了昆明风驰传媒有限公司,李践出任总经理,李嘉诚旗下香港TOM户外传媒集团总裁。    经历: 1987年创办了中国第一个跆拳道组织——昆明跆拳道协会,1989年出版了我国跆拳道运动第一本专著《跆拳道》,1993年被韩国授予“跆拳道国际传播优秀金质奖章”,被媒体称为“中国跆拳道导师”。在深受跆拳道“战胜自我”精神的影响下,在广泛吸取古今中外成功学经验之道的基础上,他形成了自己强调“知行合一”的行动成功学理念。1992年创办风驰广告公司,公司由集资20万在十年间增值1500倍。2000年与香港李嘉诚和记黄埔联营机构TOM.COM合资组建了昆明风驰传媒有限公司,并任总裁。 成功学理论专著《做自己想做的人》发行量超过100万册。李践应邀在国内外举办讲座300多场,影响了数以万计的追求成功的人,产生了较大的社会反响。   主讲课程 大型公开课:1、赚取利润的16个忠告 2、企业经营管理企业内训课:1、企业经营管理   授课风格: 创业成功经验全方位解剖传递,案例分析、角色演练、游戏感悟   客户名单: 李践应邀在国内外举办讲座300多场,影响了数以万计的追求成功的人,产生了极大的社会反响。   学员反馈: 如何做大,做强,做长企业,是每个企业家日思夜想的重要问题,也是每个企业家举其智慧,劳其心志力图实现的终极目标.李践先生在本书中创造性地提出六条“黄金法则”,不论在理论上还是实践上都为企业竞争开启了一扇天窗,应该成为企业家认真研读的范本。 ----四通集团董事长,北京中关村科技发展(控股)股份有限公司总裁判段永基企业如何赚取足够的利润呢?这是最实际的问题。李践先生主张“第一胜过更好”,最大化发展主营业务,将主营业务做到第一名,这是个全新的论断,值得所有企业经营者深思。  ----大连美罗集团董事长 张成海李践很“硬”! 说他“硬”,是因为从外形上看,他脸紧绷,挥手有力,似乎不苟言笑,这跟他的经历有关:踏足培训界前,他当的是“小人”,玩的是动手打人的跆拳道。如今收起拳头改做培训师,仍改不了硬派气势,整堂课下来,他孔武有力的动作最扎眼:挥指,屈膝,劈掌。 从培训师专业性点评,李践的短处与长处不十分突出,发挥得好,短处见长;滥发挥,长处缩水。比如他屡屡搬出亲身经历作案例,增强说服力,但也容易使课堂成为个人奋斗史演讲。 我们综合李践讲课的各方面表现,给他作个点评。 蛋糕: 1、有热情,够煸情。李践把自己归入成功学一派,**是必不可少的教学情绪。课堂上的李践沉稳中不乏**,感染力十足,很受学员欢迎。 2、现身说法,增强说服力。李践把自己的职场经历穿插在整个培训过程,增加了信服力,这是他的课程亮点。 3、条理清晰。李践讲课没有繁杂的理论堆砌,思路较清楚,学员容易理出主线。有些培训师生怕课程含金量不不够,精心准备了许多理论灌输给学员,实际上是吃力不讨好:学员哪里塞得下那么多的大理论! 臭鸡蛋: 1、手势运用不当。培训师需要一些手势来辅助教学,特别是对**派讲师来说。但不宜频繁地比划,容易引起学员视觉疲劳,以及注意力分散。李践经常犯这个毛病。 2、实操性弱。听李践的课像听个人奋斗史演讲,听着挺受启发,下了课做起事来,还是不清楚到底该怎么做。毕竟,李践有李践的经历,不可以复制。培训师奋斗史不是不可以讲,前面我们说了,讲个人职场经史可以增强说服力,证明培训师不是纸上谈兵,确实有管理经验。问题是不能泛滥,要点到即可,重点还得落到指导学员操作上。从这点可以看出,李践管理经验范围狭窄,升华高度不够,不能归纳出切实可行的指导方法。 3、理论浅,外在理论无法内化为自己的理论体系。“师夷长技”为己用,确实是国内培训师提高自我的有效捷径,但要懂得将外来理论整理消化,内化为自己的理论体系。李践在这方面仍显不足,理论的拼凑意味较重。

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