周锦弘授课见证-周锦弘网站-【讲师网】

[周锦弘]2018年周锦弘老师品牌课程

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2018合作年：品牌课程《企业内训师培养项目》找锦弘老师行动学习启发学员，注重训练转化成果，系统培养项目落地，全面建设一支具有“干出来-理出来-写下来-讲清楚-教明白”赋能型企业内训师队伍，欢迎合作18221541319 周锦弘中国企业大学建设推动者，讲师训练与课程研发专家上海培训师互助会秘书长，陕西广播电台《人在职场》特邀嘉宾阿里巴巴学院特聘TTT导师，国家电网讲师技能大赛评委、辅导专

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[周锦弘]周锦弘老师为上海地铁做《学习项目设计师》项目辅导

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[周锦弘]周锦弘老师为平安银行做《精鸿课程设计与开发》辅导

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[周锦弘]讲师之路十一(好讲师就要这样上：性感or感性？)

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讲师之路十一(好讲师就要这样上：性感or感性？) 看到这个题目千万不要想歪，决不是女讲师穿着花哨的衣服上课博得学员眼球，而是讨论老师在授课过程中课堂氛围沉闷的现象。这种现象本质是理性有余感性不足。 1．课堂上缺少感性很多老师在课堂中无法抓住学员的注意力，内容无法深入到学员的内心世界中，是因为老师的感性能力不足，当老师的感性能力不足时，课程内容就变得干巴巴，学员变得毫无兴趣。课堂上毫无感性元素

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[周锦弘]讲师之路十(Trainer,please remember me!)

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Trainer,please remember me! “Coco, please remember me!”当米格在曾奶奶Coco面前弹起吉他，唤起了Coco对父亲的回忆。那一刻眼泪不由得从我的眼框中顺着脸颊流淌出来。唤醒沉睡已久的记忆，让往生的灵魂得到安息。供奉的遗像是牵引家人回家的管道；驻留的回忆是保持亡灵存续的愿力；灵动的音乐是开启思念封印的药引。这部动画片让我们做讲师的有很多启

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[周锦弘]周锦弘老师《企业内训师队伍建设项目》研究成果（十七）

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[周锦弘]周锦弘老师《企业内训师队伍建设项目》研究成果（十六）

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[周锦弘]2018年周锦弘老师品牌课程

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2018合作年：品牌课程《企业内训师培养项目》找锦弘老师行动学习启发学员，注重训练转化成果，系统培养项目落地，全面建设一支具有“干出来-理出来-写下来-讲清楚-教明白”赋能型企业内训师队伍，欢迎合作18221541319 周锦弘中国企业大学建设推动者，讲师训练与课程研发专家上海培训师互助会秘书长，陕西广播电台《人在职场》特邀嘉宾阿里巴巴学院特聘TTT导师，国家电网讲师技能大赛评委、辅导专

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[周锦弘]2018年周锦弘老师宣传海报

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2018合作年：品牌课程《企业内训师培养项目》找锦弘老师行动学习启发学员，注重训练转化成果，系统培养项目落地，全面建设一支具有“干出来-理出来-写下来-讲清楚-教明白”赋能型企业内训师队伍，周锦弘中国企业大学建设推动者，讲师训练与课程研发专家上海培训师互助会秘书长，陕西广播电台《人在职场》特邀嘉宾阿里巴巴学院特聘TTT导师，国家电网讲师技能大赛评委、辅导专

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[周锦弘]周锦弘老师《企业内训师队伍建设项目》研究成果（十五）

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