陈泓冰：集团公司标杆管理与对标的深度实施 课程/辅导大纲 主讲：陈泓冰 第一部分、标杆管理基础与实践（一天版） 一、什么是标杆管理 1、标杆环——立标、对标、达标、创标 2、企业如何执行到位——卓越企业的共性：全面科学合理的标杆创建 3、标杆管理的“四个化”——标准化、系统化、数据化、模版化 二、标杆管理类型与实施效果案例 三、对标的目的是什么——标杆管理实施的核心意识 1、 标杆管理追求不让问
陈泓冰：供电公司精益化管理 课程大纲 主讲：陈泓冰 全方位的精益管理的整个价值流，最终达到最大限度地消除浪费的目的。精益管理的理念和方法体系切合我国供电企业当前发展阶段的需要，实施精益管理将大大提高供电公司管理水平。 供电公司如何梳理出这种“精益流”？为什么大多数企业做不到精益管理？丰田是通过数十年不断地完善和积累，才形成了适合自身特点的精益生产及精益管理方式。供电公司必须进行自身的标杆突破，强
陈泓冰：供电公司精益化管理 课程大纲 主讲：陈泓冰 全方位的精益管理的整个价值流，最终达到最大限度地消除浪费的目的。精益管理的理念和方法体系切合我国供电企业当前发展阶段的需要，实施精益管理将大大提高供电公司管理水平。 供电公司如何梳理出这种“精益流”？为什么大多数企业做不到精益管理？丰田是通过数十年不断地完善和积累，才形成了适合自身特点的精益生产及精益管理方式。供电公司必须进行自身的标杆突破，强
陈泓冰：对标管理与营销团队绩效提升 辅导式培训两天版课程大纲 中国标杆管理导师——陈泓冰老师独家课程 标杆管理被全球管理学界称为21世纪三大管理工具之首 一、为什么学习本课程: 营销团队追求卓越绩效，除研究自己的主要竞争对手的优势模块，获取经验、寻找并缩小差距外，还需要进行自身的标杆突破及知识沉淀。需要通过标杆管理来整合、共享各种市场及内部资源，使有效的管理模式内部推广化、扩大化，全面激发人员
陈泓冰：对标管理与营销团队绩效提升 辅导式培训两天版课程大纲 中国标杆管理导师——陈泓冰老师独家课程 标杆管理被全球管理学界称为21世纪三大管理工具之首 一、为什么学习本课程: 营销团队追求卓越绩效，除研究自己的主要竞争对手的优势模块，获取经验、寻找并缩小差距外，还需要进行自身的标杆突破及知识沉淀。需要通过标杆管理来整合、共享各种市场及内部资源，使有效的管理模式内部推广化、扩大化，全面激发人员
陈泓冰：对标管理与绩效提升管理 （卓越绩效标杆管理） 课程大纲 一天版为讲授版、两天版为辅导式培训 中国标杆管理导师——陈泓冰老师独家课程 标杆管理被全球管理学界称为21世纪三大管理工具之首 一、为什么学习本课程: 企业面临很大竞争压力，我们在整体实力上可能不如对手，但我们能否创造更多的业务模块优势？或使原有模块优势加大领先差距？如何在激烈的市场竞争中产生自我助推力？企业除研究自己的主要竞争对
陈泓冰：标杆管理与企业管理、制度、流程及执行改进 标杆管理学会-陈泓冰老师独家知识产权课程大纲 一、讲座背景: 企业处于各种压力之中，我们能否创造更多的业务模块优势弥补不足？或使原有模块优势加大领先差距？如何在激烈的市场竞争中产生自我助推力？除研究自己的主要竞争对手的优势模块，获取经验、寻找并缩小差距外，企业还需要进行自身的标杆突破。需要通过标杆管理来整合、共享公司各种资源，使有效的管理模式、制
陈泓冰：银行标杆管理与精细化管理 辅导式培训1-2天版课程大纲（银行版） 全球全面标杆管理之父——陈泓冰老师独家课程 为什么学习本课程: 我们能否在行业内创造更多的业务模块优势？或使原有模块优势加大领先差距？如何在激烈的国内外市场竞争中产生自我助推力？除研究自己的主要竞争对手的优势模块，获取经验、寻找并缩小差距外，银行还需要进行自身的标杆突破。强调过程精益、标准精细，追求任何业务管理中的精细化。
陈泓冰：标杆管理——企业能效对标 辅导式培训两天版课程大纲 全球全面标杆管理之父——陈泓冰老师独家课程 标杆管理被全球管理学界称为21世纪三大管理工具之首 一、为什么学习本课程: 企业面临很大竞争压力，成本、能耗增加，但我们能否通过提高效能来降低成本，创造更多的业务模块优势？或使原有模块优势加大领先差距？企业除研究自己的主要竞争对手的优势模块，获取经验、寻找并缩小差距外，还需要进行自身的标杆突破
陈泓冰：煤炭集团从对标到创标——标杆管理 课程大纲 主讲：陈泓冰 第一部分、对标管理促进企业全面降本增效 一、什么是标杆管理 1、使企业科学发展的“标杆环”——立标、对标、达标、创标 2、卓越企业的共性：全面科学合理的标杆创建 3、“标准化”与“标杆化”的区别：标杆管理的“四个化”（标准化、系统化、数据化、模版化） 二、标杆管理类型与实施案例系列（含兖矿等煤炭企业对标） 三、对标的目的是什么——
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