组织转型中的人才赋能 ——人才评鉴师课程 l “人才评鉴师”课程背景？ 随着企业间竞争的日益激烈，人力资源正逐步成为企业的战略性资源，企业已开始从战略的角度考虑人力资源管理问题。党的十九大报告中提到：人才资源是积极社会发展的第一资源，人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源，人才工作关系到国家科技发展战略和改革开发大局。作为企业HR从业者，如何利用人才测评技术——人力资源管理
教练式辅导与发展课程 “教练式辅导与发展”课程背景？ 一个好的领导者，不仅要让下属去做事，更要让下属能做事、会做事、愿意做事，要发掘下属的潜力，提升下属的能力，修正下属的行为，提高下属工作的积极性。即辅导与激励好下属，让下属能够发挥最佳表现，是一个好的管理者必须掌握的技能。 本课程将通过教练技术理念、技巧与工具，对如何高效辅导你的下属进行详细讲解。 课程将帮助领导者： 全面的认识到管理者必备的
沟通艺术之语言的魔力课程 “沟通艺术之语言的魔力”课程背景？ 沟通在我们的工作、生活中无处不在，在企业管理中，沟通更是发挥着非常重要的作用。管理者需要花大量的时间进行各种类型的沟通，而员工也需要通过沟通推进日常管理工作，可以说沟通能力的强与弱直接关系到工作的成败与工作效率。 教练式沟通，相对于传统的沟通方式，通过3F聆听，提升沟通者自我觉察与自我管理效能；通过激发式提问，提升他人觉
目标与绩效管理课程 “目标与绩效管理”课程背景？ 目标与绩效管理是企业管理的核心。管理者的核心是领导、激励下属团队向明确的目标努力并给与考核激励，一个管理者能否有效设定目标并管理员工绩效，将直接影响员工积极性的发挥和潜能的开发，影响员工生产率和人才的保留率。 如何规划并设计本企业本部门的目标？ 目标如何分解落地？ 如何基于目标设计关键绩效考核指标？ 如何进行辅导达成绩效目标？ 目标与绩
时间管理与工作效能提升课程 “时间管理与工作效能提升”课程背景？ 这个时代什么最珍贵？ 人才？不是。 生命？也不是。 金钱？更不是。 那是什么？是时间。 生命是时间的一种形式，随着时间的流逝而被消磨掉。好的人才懂得正确、高效的利用时间创造价值。而金钱，它不是时间，而时间，是金钱。无论哪种答案都高度诠释了时间的地位和重要。 现代管理学之父彼得·德鲁克说：不能管理好时间，就什么都不能管理 。怎么样提
年度经营计划制定与落地执行课程 “年度经营计划制定与落地执行”课程背景？ “如果你不能描述，你就不能度量；如果你不能度量，你就不能管理；如果你不能管理，你就不能达成目标。”战略解码就是将组织的战略重点通过年度经营计划进行清晰地描述，并通过可视化的方式，转化为全体成员可理解、可执行的行为过程。战略解码：让战略的细胞深入每个人的骨髓。 年度经营计划制定，横跨公司所有部门，规划是为达成公司年度目标，需
课程大纲 l 课程背景/简介： 管理实践证明，直线经理也是人力资源管理工作者，不懂得做“人”的工作，就不是一位合格的直线经理。 “以人为本，百年企业”不应只是句口号，只有懂得人力资源管理的科学与艺术，才能从根本上将企业士气激活，充分调动员工的积极性，企业也才能更加兴旺发达。 l 课程目标： ² 提高直线经理对人力资源经理工作的配合； ² 强化管理者对“人”的管理理念和意识； ² 掌握选人、育人、
课程大纲 课程背景/简介： 通过心理测验、职能能力倾向测试、无领导小组讨论、行为面试和情景面试法等工具，系统讲解校园招聘面试中最常用、最有效的测评工具与面试提问技巧，现场把握根据大学生心理素质、智商水平、背景资料、综合能力、职业动机等，全面评估大学生与企业及岗位的匹配度，提升校园招聘面试准确率，招聘到符合企业与职位要求的高素大学生人才。 课程目标： 了解校园招聘中常用的各种选才方法应用
l 课程背景/简介： 在领导团队的过程中，您是否遇到过这样的情形? l 您把每位表现出色的员工组织到一起，但发现他们在一起的绩效反而不如个人的绩效； l 大家表面上彬彬有礼，生产力却不高；找不到自己的位置，甚至出现错位，分工不当； l 依赖领导，或者对领导不满，争夺职位及权力； l 有人总是挑毛病，找错误，好象自己是团队的局外人； l 各有各的想法，一盘散沙；对目标不满，不执行团队决定
管理者角色认知转变 课程背景 对于所有的管理者而言，如何正确认知管理者角色，展现恰当的管理行为，是为企业带来绩效和推动企业持续发展至关重要。新任的领导者既让人兴奋同时也充满挑战，遗憾的是，一些提拔和任用却常常使他人在职业生涯的这个转折点上挣扎，因为这是一个易被大家忽视的大转变。本课程聚焦于管理者的角色认知和行为转变，将为即将上任或潜在的新晋领导者配备必要的知识和技能以应对转型生涯初期会遇到
浙公网安备 33010802003509号