课程大纲 第一部分 项目经理VS项目集经理 1. 项目的定义，项目经理的定义 2. 项目集的定义，项目集经理的定义 3. 项目经理的主要职能 4. 项目集经理的主要职能 4. 问题思考：项目经理与项目集经理之间最大的区别是什么？ 5．研讨：成功成长为项目经理的主要挑战是什么？ 第二部分 项目集管理标准概览 1. 项目集管理绩效域 1.1. 项目集战略一致性 1.2. 项目集收益管理 1.1. 项
课程大纲 第一部分 项目管理知识体系指南第6版概述 1.什么是项目，项目管理概论和框架 2.项目管理知识体系之五大过程组和十大知识领域 3.项目管理与项目成功 第二部分 项目管理知识体系指南第6版诸过程及其作用精讲 1.项目整体管理（7个过程） 2.项目范围管理（6个过程） 3.项目时间管理（6个过程） 4.项目成本管理（4个过程） 5.项目质量管理（3个过程） 6.项目资源管理（6个过程） 7
第一部分 scrum敏捷项目管理知识体系导入（1小时）1.1. scrum敏捷开发项目管理知识体系概览及精髓1.2.CMMI概览及对相关软件项目管理的作用1.3.PMBOK概览及对相关软件项目管理的作用1.4.如何以scrum敏捷开发为主导管理体系并有效结合CMMI和PMBOK管理体系1.5. scrum敏捷开发项目管理的三个前提及对项目团队人才的要求1.6.问与答（学员结合其工作和项目中的整体困
课程简介：该课程理论联系实际，讲师讲解和学员实操相结合。通过本课程，让学员全面了解实施良好教练技术之师带徒所需要的外部条件和内在条件；通过案例分析、实操演练让学员掌握如何培训自己良好的辅导下属和同事所需要的教练技术；以及如何评价辅导效果和实施奖励。 课程标准时长：1天。 课程大纲： 第一部分 实施良好教练技术之师带徒的障碍和动力 1.为什么管理者或优秀员工不愿意辅导下属和同事？ 1.1.来自公司层
课程简介：在当今互联网经济的浪潮之下，很多传统的思维和工作方式都在被颠覆。如何在互联网环境下抓住机遇实现成功的转型和发展，是对企业、对个人的一次革命性挑战。这一挑战，不仅针对从事互联网相关业务的公司和从业人员，同时针对传统产业的公司和从业人员。本课程首先揭密了什么是互联网思维、互联网思维的九大思维特征、互联网思维的22个执行法则，同时通过典型案例剖析互联网思维的成功应用之道，最后通过实战案例演练让
课程简介：让学员全面了解IT项目管理知识体系结构；让学员掌握如何评价和选定外包供应商。通过案例演练让学员掌握外包项目的成本、团队规模和工期的估算方法。让学员掌握如何建立IT外包项目管理策略、规程和体系。通过案例分析、实操演练让学员掌握IT外包项目周期中项目计划、项目监控、项目验收与总结等管理活动中的最佳实践。 课程标准时长：3天。 课程大纲： 第一部分：最新IT项目管理知识体系框架 1.IT项目管
课程简介：通过知识讲解和案例分享的形式，让学员掌握在实际工作中应该具备怎样的心态，了解情绪和压力的基本表现及其对管理的重要性，掌握情绪管理和减压的有效方法，提升工作绩效；通过互动研讨的形式，让学员获得正能量，轻松高效工作、快乐健康生活。 课程标准时长：1天 课程基本大纲： 第一单元：心态与情绪和压力管理 1.话说心态 1.1.心态自测 1.2.健康的四个方面（生理、心理、社会适应、道德） 1.3.
课程特色：理论和实操相结合；讲师讲解、案例分析与学员参与互动相结合；授课讲师多年项目项目管理实践经验及项目管理培训经验。 课程目的：让学员全面了解项目管理知识体系结构；通过案例分析、实操演练让学员掌握项目启动、规划、执行和监控、收尾的最佳实践；通过案例演练让学员掌握营造高效项目团队的具体手段和方法；让项目经理掌握如何在项目团队中进行高品质的沟通和有效激励。 课程标准时长：3天。 课程大纲： 第一部
课程简介：人才是企业的第一生产力，如何实现人才的有效选、育、用、留，一直是企业管理和团队管理的重点。人才的有效留用是一个系统工程，该课程浓缩了讲师多年的人力资源管理经验，从实用和实际的层面，归纳总结了人才留用的有效方法；通过课堂演练和案例分析的形式，配合恰到好处的管理故事，让管理者掌握人才留用的方法和技巧，从而提升企业的工作效率。 课程标准时长：2天 课程基本大纲： 第一部分：企业人才留用之道 1
课程简介：项目经理怎样才能成功？这是作为项目经理的我们希望实现的目标。而项目经理要成功，其出色的“软技能”相当重要。该课程从管理者的心态、团队冲突处理、人际关系处理、项目经理的心智成长等多个方面进行集中讲解，让学员全面掌握项目经理“软技能”的提升方法。 课程标准时长：2天 课程基本大纲： 第一部分：心态——影响项目经理成功的关键因素 1.积极进取的心态 2.谦虚好学的心态 3.正确看待“完美”的心
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