作者：魏书生 中国现代教育实践家，当代著名教育改革家 中国家长的身上藏着十把“刀”，家长往往在不知不觉中使用这十把“刀”，使孩子天生纯真的品性一步步消失殆尽。 第一刀砍去民主，种下强权的种子 中国的民主改革应该说已经取得了不小的进展。几千年来中国人习惯了在皇帝的一人专制下生活。在传统的中国式家庭里家长也就是家里的皇帝。他们说一不二，强行决定孩子应该怎么样不能怎么着。 现在的孩子估计都不会下跪了，
我没有最“新”的理论 希望守住平常心做教育 记者：魏老师，您好。这是您第一次来温州吗？对于温州有什么印象？ 魏书生：这不是第一次来，之前也来过几次，都非常匆忙，对于温州的教育情况和老师情况并不是特别了解。但每次来温州都给我温州发展很快变化很大的感觉。 记者：我知道您这次来温州是因为十九中特意成立了全国第一个“魏书生教育思想研究会”，您在这个研究会中会给温州老师们带来怎样的经验分享? 魏书生：我没
在教育界，魏书生曾经是个谜一样的人物，他只有初中文化，却在素质教育刚提出的年代就掀起了教育变革。20年过去了，教育界早已呈现百家争鸣，百花齐放之态，而魏书生并未改变，他拨开当下以各种新概念编织而成的雾障，坚持着当年对于教育的理解和本心。 如今，他依然游走在全国各地，传播着自己的教育情怀和理念。 “每个人都是历史长河中的一滴水，而教育就是将自己当下能做的那些小事拿得起、进得去、想得深、干得实……”
教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。 教育不是搞转型产品，不是搞短平快的小企业的适应市场生存，教育更多地把古老的上一代逐渐积累下来的那些优秀的文化积淀传承给下一代人，它应该是很有规律的。良好的习惯是孩子所储存资本，会不断地增值，而人的一生就在享受着他的利息。 1.记忆习惯。 一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，
17日上午，中华讲师网著名讲师魏书生老师受邀于北京尚领教育集团和陕西宜川中学，在陕西省宜川，给来自来自四川、陕西、山东、贵州、甘肃、山西、河南、重庆等五百多名教育工作者带来了一次生动的、富有内涵的会议主题演讲，让与会教育工作者得到精神的震撼、心灵的洗涤。 在演讲中，魏书生老师指出自主课堂和自主管理是自主化教育管理的核心。他提出应努力让学生参与到管理中来，通过落实自己的责任，不断审视自己，学会对自
“教育的最高境界是让学生自育自学。”“家长是孩子人生中最重要的老师。”那么，问题来了——老师怎么培养孩子自我学习、教育的能力？家长又应该怎样配合学校，激发孩子自育自学的能力呢？赶紧看看著名教育改革家魏书生怎么说，他在温州十九中发表演讲时指出，其实教育都是一样的，培养学生更好地进行自我教育，提升他们的自学能力，让他们明白自己不是为了别人，而是为了自己受教育，那他们能更好地从学习中享受快乐、获得成就感
中国家长的身上藏着十把刀，家长往往在不知不觉中使用这十把刀，使孩子天生纯真的品性一步步受到伤害。 第一刀：砍去民主种下家长专制的种子 在传统的中国式家庭里，家长说一不二，强行决定孩子应该怎么样，不能怎么样。现在的孩子不用下跪了，但在家庭生活中我们有没有做到最基本的民主呢？比方说涉及孩子利益的事情，家长有没有征求过孩子的意见？当家庭内部出现争执的时候，无论有没有道理，家长总是习惯于用简单粗暴的办法，
刚当教师时，领导便分配我做班主任，同时教两个班的语文课。学生不尽如人愿，一个班还不错，另一个班可就难了。50多个学生全是男生，是从各个班挑选出来的后进生。他们爱玩、怕上课，有几位学生连父母的名字都写不对，却埋怨父母名字太难写！ 学校的环境也不尽如人愿。教室是条件简陋的平房，因为隔音差，以至于一个教师讲课，几个教室都听得见，互相干扰。冬天下雪，雪花从露缝儿的屋顶直接飘到室内来。 面对这样的环境，我
“教育的最高境界是让学生自育自学。”“家长是孩子人生中最重要的老师。”那么，问题来了——老师怎么培养孩子自我学习、教育的能力？家长又应该怎样配合学校，激发孩子自育自学的能力呢？赶紧看看著名教育改革家魏书生怎么说，他在温州十九中发表演讲时指出，其实教育都是一样的，培养学生更好地进行自我教育，提升他们的自学能力，让他们明白自己不是为了别人，而是为了自己受教育，那他们能更好地从学习中享受快乐、获得成就感
2014年12月27日至28日，著名教育家魏书生老师教育思想专题会在安徽省滁州实验中学图书楼报告厅举办，来自巢湖、蚌埠及我市部分县区教育工作者300余人聆听了报告会。报告会共分为四场：27日两场报告会由魏书生老师主讲，28日两场报告会分别由北京丰台二中常作印老师和南京市北京东路小学彭荣辉老师主讲。魏书生老师作了以“引领教师智慧成长”为主题的别开生面、妙趣横生的专题报告，结合自己30多年的教学经验和
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