课程目标 l HR掌握在企业运行绩效管理的定位和策略。 l 现场完整设计一份绩效管理手册。 l 培养HR对KPI、考核表设计效果优良的鉴别能力。 课程对象 l 没有实施绩效管理的企业或 准备导入绩效管理的企业 l 人力资源总监和经理 培训时间：6 –12小时 本培训最大的特点： l 20%核心理念介绍 + 80%的案例演练和分享，在案例演练和分享中提升自己绩效体系设计能力和鉴别能力。 课程大纲
课程目标 l 管理者了解绩效面谈的目的。 l 管理者掌握绩效面谈的技巧，让绩效面谈不再难谈。 l 通过有效绩效面谈，提升管理者的团队凝聚力。 课程对象 l 企业管理者 授课时间：6小时 课程大纲 一、 绩效管理 1、什么是绩效管理 2、绩效飞轮 – 绩效面谈的核心价值 3、管理者的角色定位 二、 什么是绩效面谈 1、绩效面谈的概念 绩效考核结果出来之后，考核者和被考核者双方就绩效过程和结果进行双
课程目标 l 理解绩效和企业背离的4个方面； l 掌握如何让绩效结合企业运营实际的思路、方法和工具； 课程对象 l 总经理、副总经理、人力资源总监、人力资源经理和各部门经理 培训时间：6 小时 培训方式 采用互动的培训方式授课：案例分析、讨论交流等方式组织培训。 课程大纲 一、绩效背离企业运营，理念错了，注定只能走形式化！ l 分析企业绩效背离企业运营的4个方面 从重新认知绩效开始…… l 讨论
课程目标 l 了解薪酬设计的整体思路、方法和工具； l 了解薪酬调研报告数据应用； 课程对象 总经理、人力资源总监、人力资源经理和薪酬专员 培训时间：6 –12小时 课程大纲 一、 全面薪酬管理 ² 薪酬是什么？成本 or 资本 ² 薪酬体系的价值 ² 全面薪酬体系介绍 ² 薪酬改革导入机遇 二、薪酬策略制定 ² 分享：企业发展周期 – 薪酬组合策略图 ² 分享：制定薪酬策略时应关注的3个问题
课程特点 系统介绍目标管理、内容简单易懂、结合企业实际落地操作。 课程目标 l 掌握目标和计划管理在企业运作中的价值； l 掌握目标和计划管理在企业内建立的系统方法； l 掌握目标和计划管理实施中工具、表单和使用技巧； 课程对象 企业内部管理人员 培训时间：6 – 12小时 培训方式 完善的案例体系，系统的课程设计， 采用互动的培训方式授课：包括管理游戏、案例演练和分享50%的时间、讨论交流和视
课程背景 国内中小型企业目前面临2个大的挑战，一个是外部市场的变化影响到企业的生存，另一个是企业内部的执行力影响企业外部发展。孰重孰轻，孰先孰后一直困扰着企业家的决策。导致很多企业家无奈感叹:企业错过很多好的机会，自己越管越累！企业家曾经尝试解决这些问题：自己经常参加或送管理团队参加各种有关“执行力”的培训，可人回到工作环境中，执行也回到原来的状态，对企业“组织执行力”提升收效甚微！培训成了
课程目标 掌握绩效让企业持续增值的有效实施方法； 掌握工具和表单，让绩效融入运营，融入管理者日常工作； 通过绩效对企业的人才团队的评价和培养； 课程对象 总经理、副总经理、各职能部门经理、人力资源总监和经理 培训时间：6 –12小时 培训方式 采用互动的培训方式授课：角色扮演、案例分析、讨论交流和视频分享等方式组织培训。 课程大纲 一、揭开绩效管理的本质 什么是“绩效管理” 绩效循环 - 分享绩
课程背景 中国人口红利已经逐步在消失，对于中国企业来说，低成本的人力资源时代一去不复返。在这种趋势下，企业必须思考：如何提高人才的产出，从人才的管理效率要发展和效益。本课程，从人才发展、人才产出和人才培养3个维度，培训企业中高管理者如何提高员工的绩效产出。 课程目标 l 掌握激励现代员工最有效的方法； l 掌握提高员工绩效产出的实际的思路、方法和工具； 课程对象 l 总经理、副总经理、人力资源总
浙公网安备 33010802003509号