2016年6月至8月，应复旦大学幸福企业家学社邀请，为来自上海和长三角地区的20多位企业中高层管人员提供了为期三个月共六天的《团队领导力教练》课程。 课程内容包括企业中高层管理者面临的挑战，领导者的角色与领导方式的转型，教练的原理与基本思路，教练提问与倾听的核心技能，教练技术在员工激励授权和绩效管理中的应用，团队决策与共创的引导技巧等。 经过六天的学习，学员初步掌握了领导力教练与团队引导的核心技
2016年1月，应华南地区最大的培训机构深圳经理学院邀请，为其内部培训管理人员讲授《团队引导与教练》课程。课程内容包括团队引导与教练的基本原理，培训、引导与教练的异同点，如何在培训项目设计和课堂教学中应用引导和教练技术，提升学员的参与度、认同度和满意度。 课程采用团队引导和教练的方式进行，使学员在引导式教学中学习引导，在教练示范中体验教练，以至于这些经历过多年培训实践的培训管理人员充分感受到了团
2016年2月，在上海电信培训中心，主讲由上海培训协会STA主办的新年第一场公开课《领导力教练》课程。包括上培训主席、秘书长、职业讲师、企业内部管理人员和内训师在内的等50多位学员参加了此课程。 课程内容包括管理者当今面临的三大挑战，管理、领导与教练的关系，教练的原理与原则，教练的流程与对话框架，教练提问和倾听的技巧，教练的核心素质等内容。 课程采用教练式培训方式，通过提问、对话、分享、研讨、现
2016年5月，在江苏镇江新区为江苏瀚瑞投资控股集团公司中高层管理人员讲授《中层管理者的管理技能与领导艺术》，内容包括管理者的角色认知、目标管理、有效沟通、激励授权、团队管理等内容。课程采用教练提问、课堂测评、案例研讨、团队引导、总结点评、理论分析、课堂演练等多种方式，生动活泼，深入浅出，深受学员好评。
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