【课程描述】 中层经理在企业中起着承上启下、合纵连横的作用。本课程融合东西方文化的领导智慧，选取古今中外领导的真实案例，综合运用案例研讨、情景对话、演练等多种教学方式提升学员的领导智慧。 【课程目标】 1. 清晰地认知和深刻地理解中层管理者的角色； 2. 掌握沟通、激励、辅导、授权和决策的技巧； 3. 掌握教练型领导和团队工作引导的基本技巧。 【课程对象】 企业中高层管理者 【培训方式】 引导式
【课程定位】 希望提升领导效能的新时代企业中高层管理者。 “一个经理人要有一颗更开放的心，过去人们总是认为经理人理当比属下知道的多一些，这种老观念已经不合时宜了。未来的领导者是提出问题、加以讨论、然后解决它们。他们依赖的是互信而非控制，因此管理人要做的是真诚坦率的沟通，领导人要成为部属的教练而非牵绊者。”——杰克•韦尔奇 【课程目标】 • 理解运用教练提升领导力的原理、方法和技巧； • 掌握运用
《创新思维方法》课程简介 【课程介绍】 爱因斯坦说：“我们所创造的这个世界，是我们的思维的产物，不改变我们的思维，不可能改变我们的世界。”本课程结合企业经营管理的实际案例和日常生活案例，深入浅出地剖析创新思维的心理机制和运作方法，提升学员的创新意识、创新思维和创新能力。 【课程目标】 1、理解创新的本质和关键成功因素； 2、掌握创新的流程、方法和工具； 3、突破创新的思维障碍和心理。 【基准课时】
《沟通密码》课程简介 【课程要旨】 有效沟通必须掌握沟通的密码。本课程运用大量典型生动的案例，深入浅出地解析沟通的成败密码、心态密码、倾听密码、表达密码，重点讲述倾听与表达的策略技巧。 【课程目标】 1、 掌握沟通成败关键因素：沟通技巧、心智模式、人际关系、沟通情景。 2、 掌握沟通核心技能：有效运用倾听的四种方法和表达的三种语言。 3、 掌握组织管理工作情景中纵向与横向沟通的策略技巧和沟通方程式
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