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TTT与职业素养培训专家

TTT与职业素养培训专家

湖北,武汉 30 ~ 40 岁
《精品课程设计与开发》 《授课技巧与课堂呈现》 《培训师PPT制作与多媒体教学》 《专业技术课程的生动化设计》 《微课设计与制作》 《商务呈现与演讲魅力》 《沟通技巧与艺术》 《情绪与压力管理》 《时
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简介 查看>>
国家高级培训师;
资深企业培训策划人;
麦可睿管理教育咨询集团咨询师;
中国铁路总公司兼职师资培训班项目长期合作师资;
武汉高铁训练段金牌讲师大赛辅导老师;
问津商学院、灵坤商学院TTT课题首席培训师。

于冰老师曾任高端培训机构华商研究院教学部总监、灵坤教育有限公司副总经理与产品经理,有多年企业员工培训策划与讲授经验。近年来,于老师专注于企业内部培训师技能提升与职场人士个人管理领域,在这些领域设计了一系列能够快速应用和见效的课程。这一系列课程在多家企业施行后,受到广泛好评。其TTT系列课程被中国铁路总公司兼职师资培训班项目重复采购几十期,保持百分之九十五以上满意率。
于老师的课程以扎实的管理学理论、心理学理论为基础,以最新和最典型的案例和职场动向为素材,以最有效的授课形式为载体,有道有术,知行结合,从内而外地改善学员的职场素养和工作技能。

授课风格:
●底蕴深厚 
课程 更多>>
[于冰]专业技术课程的生动化讲授
课程背景: 对于许多专业知识壁垒较强的企业来说,由内部职工负责授课的专业技术类培训在员工培养中占据十分重要的地位。然而,很多企业在组织此类培训时都面临一个共同的问题:技术人员受讲课水平的局限,多数属于“茶壶煮饺子”,不能游刃有余地驾驭课堂以及调动听课学员的学习兴趣,不得不多度依赖“考勤”、“考试”等强制性手段辅助检查,原本是高水准的专业知识和一线积累的宝贵实践经验,其传承效果却大打折扣,对于组织
2019-04-22
[于冰]商务呈现与演讲魅力
课程时长:一天(6小时) 课程提纲: 一、课程破冰 【现场演练】选出10名学员,每人到台前做一句自我介绍,由学员自由点评。并讨论得出精彩的自我介绍的标准是什么。 二、“五维”提升演讲能力 1、语言 1)逻辑性——金字塔原理与结构化思维 2)口语化——讲稿怎么写 3)画面感——打比方、举例子、讲故事 4)亲和力——挖掘与观众之间的联系 2、表情 1)眼神交互 2)微笑的力量 3)微表情 3、姿态
2019-03-07
[于冰]PPT制作与多媒体教学
第一部分 PPT的逻辑与结构 1、逻辑是一种受众可以接受的顺序 2、逻辑是一种关系,即你所表达的内容通过什么成为一个整体。 3、整体逻辑与页面逻辑 4、课堂练习 第二部分 PPT的呈现美化 1、PPT的风格与配色 (1) 商务PPT风格的选择 (2) 色彩搭配 (3) 经典色彩搭配参考方案 2、页面设计与布局 (1) 布局要点——平衡 (2) 布局要点——对齐 (3) 布局要点——聚焦 (4)
2019-03-07
[于冰]培训师技能提升训练(TTT)
教学目标: 1、 使学员理解企业培训师的角色定位、责任使命,对于企业发展和组织经验传承的作用。理解培训工作在企业整体战略定位中的重要意义,了解合格的培训师应当承担的责任和应该具备的能力素养。 2、 使学员能够基于企业需要独立设计和开发一门课程,并将课程设计与开发分解为各项可操作技术,主要从课程结构搭建、课程内容填充、教学方法设计三个方面训练学员的课程研发能力,帮助学员建立课程开发的思路,高效提升
2019-03-07
[于冰]TTT之授课技巧与课堂呈现
教学目标:多角度讲授和训练培训师的课堂呈现能力,使培训师的上课状态、台风、语言表达和临场应变能力得以改善和提升,并掌握多种授课方式和技巧。 教学时长:2天(12小时) 教学方法:讲师讲授、小组讨论、现场授课练习等。 课程大纲: 一、培训师风格定位 【视频】观看视频,感受不同风格的培训师上课状态 1、培训师的风格分类 2、培训师的风格形成原因 3、培训师风格依据与养成 二、培训师形象与台风塑造
2019-03-07
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