本微课形式是由老师制作的H5微课形式，通过本微课形式，在管理中遇到以下这7大场景，该如何解决呢？ 1.入职培训后在岗中有问题怎么办？ 2.公司通知重要培训临时外出怎么办？ 3.产品怎么借助互联网快速推广？ 4.客户买回产品不知如何快速使用安装怎么办？ 5.如何在校园招聘中快速推广？ 6.如何在招商中快速推广？ 7.如何全员快速推广企业文化？
用微课也可以介绍自己，轻松愉快，从不一样的角度认识了老师，也认识了微课！微课一分钟秒杀10分钟站在讲台上的长篇大论！
本视频是由木蓝老师授课的片断截取视频，本视频来源于荔枝微课的“木蓝微课工作坊”直播间。 课程内容选自于系列专栏——《零基础玩转微课，教您0成本打造自己的直播间》。该课程主要讲解了知识付费的长尾产品如何去挖掘？这是产品定位的内容点。
本视频是由讲师自己创作的一个微课短视频，主要采用“情境假设-提出问题-引入知识-问题讲解”的情境式微课教学设计模式。 以故事案例的形式虚拟两个培训者角色，一个是运用传统培训模式阐述传统培训模式实施时存在的痛点，从而引出问题；另一个是运用新型培训模式早已颠覆了传统培训模式的困扰，实现了新突破。 传统培训模式难以适应企业培训发展的需求，那有什么更好的培训模式呢？微课的出现为移动端学习带来了福音。
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