应策划人李宁老师的邀请，组织了一次读书会，30多个人一起读经典名作《影响力》。前期读书会宣传的时候，很多人在问，你们的读书会与拆书帮有什么不同？与其它形式的听书会有什么不同？特别是在开始前两天，几个培训界的朋友特别提出要来参加，感受一下与其它读书活动有什么不同。

      接到任务，开始认真思考：“读书仿佛一直是个体学习的重要方式，如何在群体甚至于团队中读好一本书？如何在读书中不仅仅帮助个人获得知识技能，更能够帮助团队获得成长与提升？如何落实到行动计划中？如何激发团队的反思？”有幸的是在读书会的设计过程中，有机会参加了FC俱乐部组织的一次引导师沙龙，两位外籍引导者对于对话的理解，使我久思而不得其解的很多问题茅塞顿开（详见另外一篇文章《我是一切的本源》）。读书其实本身就是一种对话的模式，即包括了自我的对话，也包括了读书者之间的对话，而这种对话所激发的反思，其实才是读书会最核心、最有价值的内容。

      于是，读书会从内容到形式上有了这样的改变。

 1、  从注重个体经验连结向群体对话转变；

      过往读书活动中，听专家的解读是一个重要的环节，大家期望能够听到大咖的观点，以吸收正能量。很多有实际工作经验的朋友们开始不再满足于听专家的解读，而是希望能够结合书中内容连结过往经验，引起反思进而改善行为。

     当团体一起读书，或者说是团队在一起读书的时候，如何才能够让参与者形成更有深度的理解与收获呢？我们需要从关注个体经验向群体对话转变，让参与者在对话过程中获得激发和启示才是重点。在5月24日宜信财富的《影响力》读书会上，朋友们基于“喜好”原理，进行了充分的案例交流与对话，对话之后小组提炼出三个关于成功运用“喜好”原理的因素，与大家进行分享。 每位参与者不但可以获得很多小伙伴鲜活的案例，还可以就喜好成功的背后原因追踪溯源。

 2、  不仅仅创造一个读书的氛围，更创造一个思路激发与碰撞的环境；

 这次的读书会中没有专家对于书目的解读，有的只是参与者们对书中原理结合自身案例的分析。在读书会开始前，设计了一个破冰的活动，通过各人的自我介绍、今天来的目的、与影响力这本书的关系等几个角度，使大家快速的产生连结。在第二轮的读书过程中，安排了两轮小组的讨论，引导大家分别从两个唯度去分享与讨论。

第一轮的题目：使大家通过亲身案例的分享产生连结与灵感； 

第二轮的题目：产生思维上的碰撞，使思路能够得到更好的扩宽；

第三轮未来一周的行动计划，能够与现实工作生活相连结是对学习最好的注脚； 

3、  自我觉察与反思

 在读书会的最后一个环节，比以往多安排了一个大概20分钟左右的反思活动，大家用静默的方式，净下心来回顾自己今天的收获，思考后期相关原理在工作中的应用。很多伙伴们反映这个环节太好了，在工作、生活中，其实很难得有这样一个的场与环境，能够让自己安静下来，去认真思考......

 结束的时候，很多小伙伴们用自省、自我觉察、修炼等关键词来表示对读书会的感觉。

4、  线上线下互动连结

 O2O的时代，要充分发挥混合式学习的特点。在读书会结束的第二天，在微信群里继续引导大家回顾读书会，帮助大家加深对书中内容的理解与群内持续互动。

5、  会后的反馈

先前特别有意愿来参加的培训师朋友，用了“舒服”、“不虚此行”这两个词来表示他们对于本场活动的感受。这种形式他们第一次接触，觉得很新鲜，虽然他们建议应该穿插一些专家的讲解，也许会使整个读书会讨论的更深入一些。但我想他们已经接受了这种方式，毕竟现在人更愿意分析、讨论自己身边的案例，而不是从与距离遥远的地方获得灵感。

6、  两点遗憾

其一，因为场地下午还有其它活动，导致后半段环节的时间临时被压缩了近30分钟，虽然没有造成太大的麻烦，但在效果上还是有些小缺憾；

其二，从《影响力》这本书来看，实际上要想更深入的读下来，大家有更好的碰撞和反思，也许只选取一个章节是比较好的选择，通过阅读－讨论－分享－提炼－改善计划这几个环节可以很好的把一个章节吃的更透，大家更有收获。

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赵　　磊　引导践行者（TEL: 18610539981QQ:744729794）　专注于组织发展、团队跨部门合作、学习项目落地转化，帮助组织应用引导技术于组织发展、团队建设、高效会议与培训成果转化，使组织成员在原有经验与能力上，获得更多思考与收获。