课程大纲： 第一模块：教练时代已经来临—— 经理变教练 1. 活动体验：折纸 2. 教练技术的起源 3. 企业教练与传统管理者 4. 教练的定义与定位 5. 教练与培训、指导的区别 第二模块： 教练模式五步曲 1. 建立关系，确定目标 2. 交换意见 3. 考虑可能障碍 4. 寻找解决之道 5. 付诸行动 第三模块： 教练的人际敏感——更了解被教练者与自己 1． DISC概况 2． DISC测评：
课程大纲： 第一模块：门店业绩与店长 1. 案例分析：相邻的专营店，业绩差一半，为什么？ 2. 店长角色与业绩的关系 3. 门店业绩不够理想的原因分析 4. 门店的盈利点到底在哪里？ 5. 店长是门店的灵魂人物？ 6. 店长的角色与使命 7. 店长的岗位职责与工作权限 第二模块：销售篇---门店怎么卖才旺销？ 1． 顾客在哪里？进店率低怎么办？ 2． 顾客不接招？不搭理你怎么办？ 3． 顾客不决定
课程大纲： 第一模块：女性市场是头号机会，你抓住了没有？ 1. “她世纪”悄然来临，成为第一市场机会 2. 女性消费的范围宽广及原因分析 3. 女性消费动力的三种深层次原因 4. 掌握五种女性消费心理及营销意义 第二模块：男女有别，你还在用一个套路对待TA吗？ 1. 男女行为不同的三大原因及影响关键 2. 男女激素对其消费决策的重大影响 3. “72分钟定律”对销售导购的启发 第三模块：女性购买的
培训大纲： 第一模块：培训与培训师 1. 案例分析：你喜欢什么样的培训场景 2. 什么是学员喜欢的培训课？ 3. 什么是培训师的核心技能模型？ 4. 什么是成年人学习的原则？ 5. 视频研讨：培训师的特质 第二模块：课程开发 1. 培训课程设计的理论模型 2. 业务需求分析 A. 选题的标准四象限 B. 培训目标设定的两种方法 C. 学习目标的确定及区分SKA 3. 关注培训学员 A. 学员获取信
浙公网安备 33010802003509号