第一讲、管理表单化 一、什么情况应该设计专门表单 二、表单的设计应该是哪些内容 三、表单试用后适合需要可印刷 第二讲、表单流程化 一、人员发展流程 二、事务工作流程 三、资金运用流程 第三讲、制定流程的原则 一、恰到好处 二、资源到位 三、从下往上 第四讲、流程的真正作用 一、流程图的画法 二、流程决定职责 三、制度服务流程 第五讲、流程管理如何做 一、设计实施 二、检查修改 三、不断优化 第六
第一讲、沟通的目的 一、沟通不是说来说去 二、沟通要用心建立关系 三、沟通主要有四大目的 第二讲、沟通的重要性 一、沟通对人际关系的影响 二、沟通的最佳原则 三、慎始才能善终 第三讲、沟通前的心理准备 一、首先提醒自己“先说先死” 二、最好能确保“说到不死” 三、对方听得进才不会去死 第四讲、沟通的三种层次 一、沟而不通 二、沟而能通 三、不沟而通 第五讲、沟通的基本框架 一、两难是出发点 二、
《品质智慧意识》内训介绍1、课程目的：树立正确的品质观念；掌握品质成本的类别；2、授课对象：中、高层员工；3、授课时间：共2.5小时；4、授课方式：更多结合工厂实际用案例教学；5、授课特点：针对性强，大家参与，互动性强，注重有效性；6、授课地点：一般由企业确定，最好有投影仪；7、教学理念：学员满意，教好为止；8、考核方式：口头测试和考卷测试相结合来了解学员掌握程度；9、效果调查：问卷调查讲师讲课效
《岗位常犯16个错误的解决之道》课纲介绍1、课程目的：呈现企业高层领导、中层干部、基层干部和一线员工常犯的错误；根据各岗位常犯的错误，给出解决之道；2、授课对象：老板、高层、中层、基层员工；3、授课时间：共1小时；4、授课方式：理论讲授＋案例研讨＋实战训练＋工具指导＋角色扮演＋提问互动；5、授课特点：结合企业实际，大家参与，互动性强，注重有效性；6、授课地点：一般由企业确定，最好有投影仪；7、教
《战略营销执行力》内训介绍1、课程目的：学习正确的营销心态；如何激发营销团队执行力；2、授课对象：中、高层员工；3、授课时间：共0.5小时；4、授课方式：更多结合工厂实际用案例教学；5、授课特点：针对性强，大家参与，互动性强，注重有效性；6、授课地点：一般由企业确定，最好有投影仪；7、教学理念：学员满意，教好为止；8、考核方式：口头测试和考卷测试相结合来了解学员掌握程度；9、效果调查：问卷调查讲师
针对企业现象：（1）、很多人感慨管理难做，人难管；（2）、用制度做管理，但做不好；（3）、管理用了招数，但没效。从识人、慎言、闲居、入仕、做人、以身作则、以德治国、以信立国、以教兴国、直言谏君十个方面讲如何正确地做管理。了解《论语》中正确的管理标准；用正确的管理标准来纠正管理常犯的错误。
部分内容： 第一步、调研问题第二步、设计失控点第三步、文件主管起草第四步、内部研讨、修订第五步、文件发出、意见收集第六步、关键部门会前研讨第七步、召开研讨会第八步、研讨共识定稿第九步、定稿确认、发行、颁布第十步、试行、修改、正式运行
（1）、团队为什么一直建立不起来？原因何在？ （2）、阻碍团队形成有哪五个方面的原因？ （3）、如何克服团队的五大障碍？
（1）、什么是9步执行力？ 举例理解9步执行力。结合工厂实际，举例说明9步执行力。 （2）、什么是4R？ （3）、怎样用4R、YCYA做结果？ 举例说明什么是YCYA？结合工厂实际，举例说明怎么做周计划、日结果。
（1）、什么是自负全责做结果？ 执行是什么？ 执行力是什么？ 什么不是结果？ 什么是百分百负责任？ 举例说明三个结果不等式和百分百负责任的人物。结合工厂实际，举例说明三个结果不等式。 结果的定义及结果三要素。结合工厂实际，举例说明什么是结果和百分百负责任的现象。 （2）、为什么要做结果和百分百负责任？ 从商业本质的角度看；从员工的角度看；从企业的角度看。 （3）、怎样做结果和百分百负责任？ 做结果
浙公网安备 33010802003509号