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践行知行合一的经理人

践行知行合一的经理人

四川,成都 50 ~ 60 岁
优秀员工职业素养 经理人思维 定位与营销策划 服务营销 决策与问题解决
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10000 元/天
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工商管理硕士,国家注册咨询工程师。《绝对挑战》成都站冠军,四川省企业联合会培训工作委员会理事。曾任药业集团营销公司销售代表、实业公司总经理助理、咨询公司总经理、经理学院副院长、北京某智业集团高管等职。是经历过企业全流程锻炼,对企业理解深入,有较丰富的实战经验的实干家;是经历过专业的工商管理学习和多年咨询服务,有较深厚的理论功底,基本功扎实的咨询师;是经历过多年兼职管理培训师生涯,沟通能力较好,注重知行合一的培训师。
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[陈严寒]职业素养
课程大纲 一、故事引例 二、个人成功的条件(录像——《陈赓大将》片段感悟) 三、什么是职业化 1、经营人生的四类人 2、富人、中等收入者与穷人 3、敬业、从业与怠工员工 4、职业化含义与表现 四、职业化心态 1、认识企业 2、态度决定一切——人财、人才、人材与人裁 3、压力测试与压力管理 4、阳光心态与心灵鸡汤 五、职业化意识 1、引子—曰仁义,礼智信,此五常,不容紊 2、德之意识及修炼 (1)王
2013-10-10
[陈严寒]营销策划实务
第一章:营销策划导论 一、课程目标 二、策划人素质模型 三、营销策划概述 四、营销策划的内容和类型 第二章 营销调研策划 一、营销策划调查分析的内容 二、营销调查的方法 三、营销调研分析方法 四、营销策划调研文案 第三章 策划创意 一、创意概述 二、创意的思维方法及训练 三、创意技法及训练 第四章 定位策划 一、什么是定位 二、为什么要定位 三、如何定位 四、常见定位误区 第五章 企业形象策划 一
2013-10-10
[陈严寒]问题分析与解决
一、课程导入 1、为什么公司聘请我们? 2、工作就是解决问题 末流员工制造问题,一流员工解决问题;低职位解决晓问题,高职位解决大问题…… 案例:我是来做事的,不是来交朋友的 3、问题无处不在 4、问题背后的问题 5、怎样面对问题 案例:可口可乐进入中国的市场研究 6、问题解决能力现状课前测试 二、问题定义与认知 1、问题的定义 2、问题结构化框架 3、问题的类型 (1)发生型问题 (2)设定型问题
2013-10-10
[陈严寒]创新思维
理论+实战,讲解+训练,既掌握创新思维的基本概念和科学规律,又进行创新实用方法的演练,帮助学员提升创新能力。 【课程大纲】 一、创新——我们别无选择 1、为什么要创新 2、人类发展历史的另类解读 案例:乔布斯的影响 3、什么是创新? (1)创新的定义 (2)创新的特征 (3)创新的作用 (4)创新的分类 (5)创新的基本原理 (6)创新的基本原则 4、创新能力水平课前测试 二、创新思维障碍 测试:
2013-10-10
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