课程大纲 1、 疫情对于职业人士的职场冲击 v 疫情下组织变化的冲击 v 疫情下从业状态的冲击 v 员工无法回避的焦虑：职业安全感破碎 v 组织无法回避的焦虑：员工忠诚度急剧下降 2、 疫情给予职业心理健康、职场社会风险的冲击、警示 v “大国工匠”、“技能人才”尚未练成，行业、组织的变化使得原有的技能就不重要了 v 遇到危机，解聘、降薪、公司破产无可回避就来了 v 好不容易混
授课时间：2小时/次*3次=6小时 课程大纲： 1、 在线远程办公概述 v 在线远程办公的缘起 v 当下在线远程办公的形式 v 社会发展驱动的在线远程办公的必然性 v 在线远程办公的优势 2、 目前在线远程办公存在的问题 v 员工素养问题 v 在线工作环境问题 v 在线设施设备问题 v 在线软件系统问题 v 管理思想、管理方法、管理工具问题 v 价值链协同问题 v 社会协同问题 v
本课程授课时间：1天*6小时/天 课程纲要 开场导入 u 您理解的企业文化是什么 u 请说说您所看到的企业文化的具体表现 u 企业文化是如何形成的 u 请您举几个例子说明公司的企业文化 u 您如何理解一个企业的文化 u 不同的企业有没有完全一样的企业文化 v 什么是企业文化 v 企业文化案例 u 阿里巴巴的企业文化 u 百度的企业文化 u 谷歌的企业文化 u 安龙的企业文化 u 驰宏锗锌矿的企业
1．管理理念、职场心态与角色意识 v 新时代、新常态下的多元价值观 v 组织与员工之间的关系表现 v 组织与员工关系的本质：合作 2．目标设置 v 目标的来源 v 目标制定的资源与依据 u 政府资源 u 社会资源 u 企业资源 u 人力资源 u 国家政策 v 目标的系统结构 u 社会目标 u 市场目标 u 经济目标 u 管理目标 v 目标制定的原则 v 企业目标必须整合个人目标 3. 目标分解与
本课程授课时间为1天*6小时/天 课程大纲： 分享与分析 v 为什么要授权 v 为什么不愿意授权 v 员工在意的事情有哪些 v 员工为什么到这个公司工作而不离开 v 员工希望领导如何奖赏他们的优秀 v 授权 u 什么是权力 u 权力的结构 u 为什么要授权 u 授权前考虑的四种工作类型 u 授权的类型 u 如何授权 u 如何控权 u 与授权匹配的工作 v 员工激励 u 员工激励的原则 u 员工激
课程大纲 分享与分析 v 我们为什么要去影响员工 v 员工为什么会受我们影响 v 影响力从何而来 v 所有人都能塑造吗 v 我们想要塑造怎样的人 v 有没有一样的人 v 请描述两个你的同事 v 我们身处怎样的社会 v 公司面临怎样的风险 v 必须的应对：影响与塑造 v 影响与塑造应秉持的理念 v 影响与塑造之大忌 v 影响力六原理 u 好感 u 互惠 u 社会认同 u 承诺和一致性 u 权威
授课时间：2天*6小时/天 课程大纲： 分享与分析： 1. 请描述一下自己 2. 您的生活目标是什么 3. 自己最需要怎样的生活方式 4. 在人群中最希望自己起到什么作用 5. 请您描述一下您所知道的社会 6. 请您告诉我们您所知道的社会趋势 7. 请告诉我们您所知道的行业发展前景 8. 请谈谈您所了解的本地区的发展趋势 9. 请告诉我们您所了解、理解的公司战
本课程授课时间：2天*6小时/天 课程大纲： 开题故事:黑人的故事。 植入疑问:哪种方法能够最快到达目标(目标决定实现的方式)。 开题案例：两种完全不同的新业务员绩效指标体系。（两种完全不同的绩效思想） 1 绩效管理是什么 1) 什么是绩效？绩效的外在表现与内在实质。 2) 什么是绩效管理。绩效管理是一个系统。绩效管理是实现组织战略及员工职业规划的手段。绩效不是事务管理、不是业绩考核、不
课程大纲 v 分享与分析： u 有完全一样的公司吗？ u 不一样的公司可以用相同点方法管理吗？为什么？ u 不同的岗位管理方法能不能一样？为什么？ u 同样的管理手段用在不同的人身上效果会不会一样？为什么？ u 企业做绩效管理都会有哪些目的？ u 不同的发展阶段做绩效管理的期望会一样吗？ u 您认为自己的企业做绩效管理可以达到什么效果？为什么？ 1管理之大道：人力资本 v 人到底是资源还是资本
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