管理者做什么？管理者是做什么的呢？有人说管理者做的就是“PDCA（计划-执行、检查、行动）”，有的人说管理者做的就是“计划=组织-领导-控制”四大管理职能的内容，等等，其实我们真正来分析一下管理者在现实中的工作，我们会发现其实很多管理者都似乎说不清楚自己究竟每天是在做什么，或者自己做的哪些工作才是所谓管理者应该做的事情，也就是说，现实中的管理者其实做“计划-组织-领导-控制”的时间占比并不是很大。
管理培训的迷茫和纠结自从管理学诞生以来，咨询和培训就如影随形。在一定意义上可以说，正是企业经营实践中提供咨询和培训的需要，才催生出了管理学。科学管理的创始人泰罗，其正式身份就是咨询培训师；管理学体系的构建者法约尔，在他退休后也把一腔热血献给了培训事业。如果了解管理学诞生时期泰罗的“赔钱赚吆喝”，法约尔在“管理教育”方面的宏伟设想与实践，就不难看出这一学科诞生阶段培训与学术的“亲密关系”。 然而，
公司内部培训怎样做才有价值公司对员工的内部培训是企业管理中很重要的环节。但往往会出现培训时有激情，培训之后依然我行我素。培训的核心要义是什么？改变。这是一个衡量标准，如果员工在培训后没有任何改变，那培训就是失败的。所以，公司内部培训重要的不是培训时怎么讲，而是培训后怎么做。 2.12和2.14，给公司员工做了两次内训，就公司2011年的目标，新的管理制度，课程体系等方面做了讲解。内容实在太多，本
高效团队应具备的特征研究数据还揭示出卓越团队往往有五个共同特征： 1、团队每个成员发言和倾听的时间基本相同，每个人发表观点都言简意赅。 2、团队成员面对面沟通，话语和手势都积极有力。 3、团队成员相互直接联系，而不仅仅是与团队领导沟通。 4、团队成员还在非正式场合或私下进行交流。 5、团队成员定期分开，去外部探寻资源或信息，并把信息带回团队。 研究数据还表明：就团队能否成功而言，成员个
从组织能力素质与个体能力素质看企业培训摘要：个人能力素质理论研究的是人—职互相匹配的问题，从这个角度出发比传统的从绩效的角度出发来发掘培训需求有了一定程度的进步，但是对组织分析与组织战略的关系仍然无法有效解决。组织的能力素质为把组织分析与组织战略联系起来提供了理论的基础，组织的能力素质成为战略研究的一种全新的模式。 关键词：组织能力素质个体能力素质培训需求 越来越多的企业已经认识到企业员工的培
从《乌鸦喝水》谈企业培训自从《乌鸦喝水》的故事流传开了以后，那只喝水的乌鸦知名度大大提高，不仅诸如名誉教授、名誉博士、名誉理事、名誉市民等头衔纷至沓来，而且许多动物群体及机构纷纷邀请乌鸦教授前去讲学。对于讲学这件事，乌鸦教授是从来不敢马虎的，他深知讲学的目的是为了将自己的知识与经验传播给广大的学员，以提高学员的知识水平。所以他每次讲课以前都要认真备课，并随身携带着那只他赖以成名的瓶子及一些外表光滑
管理培训的几种“最佳”工具管理培训能够促进企业核心竞争力的提升，完善企业整体的管理水平。提升管理水平应该是企业遵循的起码客观事实。企业都有自己的一套似乎完善的管理培训工具，但是随着企业的发展，管理培训工具的更新也是非常必要的。创新性、普遍性、可借鉴性是评定企业管理培训最受欢迎的基本指标，这项指标的考核标准是平衡计分卡。平衡计分卡是一个增强公司长期管理的工具。一个形象的比喻是：平衡计分卡是飞机驾驶舱
管理培训的第三条道路管理培训的第三条道路传媒业有机会把手里的咨询公司、培训公司、大学等资源整合好，那么它就由平面的力量变成了立体的力量开栏的话：2008年下半年，随着全球金融危机影响的扩大和深入，中国的企业也走入经济严冬，很多企业原就处于低端、低价、低利润的境况，加上对营销的不重视或者理解有所偏颇，以致走入了同质化的死胡同，完全丧失竞争力。只有科学的管理，尽量降低成本、提高产品和技术含量和质量，才
关于企业培训的一些思考一、部门之间的交叉培训为了应付日趋激烈的竞争环境，我们的培训工作也要适当的做出改革。每个人，包括老板在内，偶尔都会对自己的工作感到厌倦。有什么方法会比员工互换工作更好，还可以消除厌倦感，跨部门培训是个很好的解决办法。在这个过程中，大家不但满足了对其他工作的好奇性，也增自己对知识的需要。在跨部门培训时，也可以采用模拟换岗实验，让员工不仅在理论上，而且在实践中也能接触到其他部门的
公司培训价值几何？许多公司对广告宣传和其他项目的投资回报率锱铢必较，却对培训项目的网开一面。原因何在？无论是从威廉姆-莎士比亚的作品中汲取管理的智慧，还是开展培训、优化团队，或是深入学习最新的应用程序开发软件，各种形式的培训业务在美国企业中占有重要的地位。但是，有多少公司真正跟进过这些培训项目的效果呢？如果进行了跟踪，具体又是如何操作的呢？美国培训与发展协会（American Society of
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