《未来精英阁：客户经理有效拜访与精准营销》 【课程纲要】 第一模块：认知篇——全业务竞争认知与3G市场现状剖析 第一节：全业务现状认知 全业务的三个层面 业务则贯穿始终，逐渐成为个人消费主流 三大运营商混合博弈 三大市场混合博弈 三大运营商收入增长引发的反思 第二节：如何理解集团公司的市场攻、守、拓战略 探讨：2009-2010年全业务市场分析
《决战第三屏—移动互联网时代的营销新规则》 培训背景： 我们正身处一场技术革命之中，这场革命比电视和电脑带来的影响更大。商业界面临着这样的问题：作为营销者，我们怎样掌控移动技术以更有效地服务我们的消费者呢？显然，新兴市场是移动终端的天下，我们要做的只有两个字：改变。 培训对象：营销中心主任 培训目标： 明确移动互联网时代，营销变革、营销管理变革和竞争变革； 明确
《市场数据挖掘与分析》 第一讲:市场数据挖掘简介 进行数据挖掘需要什么 跨行业数据挖掘过程标准(CRISP-DM) 知识发现过程 良性循环环境下的数据挖掘 移动通信公司建立恰当的联系 第二讲：电信数据仓库的设计和建设 数据仓库定位 数据结构 数据源 数据存储 功能设置 第三讲：数据挖掘工具 数据挖掘的作用 聚类分析 回归算法 神经网络 决策树算法 基于线性规划的方法 第四讲：数据挖掘的商业应用与分
《80、90后员工的管理》 第一部分80、90后员工的世界 第一讲80、90后是谁 价值观 责任感 文化 消费 审美 网络 第二讲80、90后的精神 第三讲80、90后的特征 第二篇80、90后的员工管理 第一讲认识80、90后员工的心理特征 80、90后员工的心理特征 80、90后员工的心理需要 80、90后——自我实现人 由需要转化为工作动机 80、90后员工的工作心理 价值观是行动的指挥官
《营业厅督导管理黄金法则》 前言问题分析—第三只眼看营业厅管理 营业厅督导一天工作展示 营业厅服务营销问题展示 营业厅管理流程中十大问题 第一部分营业厅督导角色认知与管理基础 第一 讲班组长的角色认知 第二讲从技术转向管理-你的角色转换 认识营业厅日常管理中5个基本问题 日常管理的PDCA方法与工作改善 督导的职业能力提升计划 第二部分营业厅督导管理——流程梳理 第一讲营业厅客户接触流程管理 基于
随着移动互联网时代的到来，互联网营销将继主动推销、营销策划、渠道营销后成为企业营销的主要方式。掌握互联网营销的技巧和方法一方面可以节省企业的成本，另一方面可以进行实现企业品牌的高效能推广，并推动企业业绩的持续发展。 【课程对象】营销人员 【课程时间】 2天 【课程大纲】 第一部分 互联网营销的发展趋势 1、传统营销的4P到网络营销4C的战略转变 2、推销与营销模式及渠道营销模式的转变 3、电子渠道
客户经理市场流量经营 课程名称：《客户经理市场流量经营》 培训对象：营业中心主任、客户经理（要客） 培训目标： 系统意识的建立，通过移动互联网趋势的分析与竞争态势的演练，引导集团客户经理树立流量经营的意识 流量难题的解决，通过案例分析和具体流量问题的反思，引导学员学习并掌握“流量难题”解决的方法 营销工具的应用，通过流量工具的学习与应用，推动流
消费者心理与消费行为》 【课程背景】 现在的市场营销越来越依赖于对消费者心理的把握和迎合。“上兵伐谋，攻心为上”、“心战为上，兵战为下”已成为营销战争的“心经”，而攻心为上，对移动营销来说关键就在于抓住消费者的心。那应该怎样抓住消费者的心呢？移动无论从品牌、定位到差异化，从定价、促销到整合营销，都在想针对消费者的心理来采取行动。 问题就出现在执行部门对营销政策在分解研读过程中出现了偏差，因此执行过
《新型营业厅运营管理》 1、培训对象：店长、营业厅经理 2、培训目标： 掌握和分析厅店门店终端营销精细化管理要素 立足门店整体布局规范和陈列规范，优化卖场化终端布局和整体体验营销布局，让客户决胜“第一秒”，提升卖场厅吸引力； 微促作为推进营销的必要手段，在目前促销基础上，掌握微促中策划、聚客、体验和销售精细化流程和方法； 融合
《应用为王——流量营销APP实战》-各专业市场 1、培训对象：班组长 2、培训目标： 校园市场作为流量营销先驱战场，丰富多彩的流量应用都来源于校园客户。校园市场上，三大运营商你方唱罢我登场，上演了一场又一场的流量秀。 解读和了解校园市场流量应用诉求； 重塑移动互联网时代的校园营销思维； 结合校园客户上网时段特点，明确校园市场移动互联网应用组合策
浙公网安备 33010802003509号