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徐宇青

心理动力培训专家

教练技术中层管理

浙江,杭州 50 ~ 60 岁

【明心见性系列】阶段1—探索天赋优势阶段2—提升人际影响阶段3—构建完美团队【教练课程系列】阶段1—行之有效的辅导技术阶段2—助人自助的领导艺术【职业发展系列】成就精彩的自己员工职

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团队教练，管理教练，职业讲师，专注于个体和团队的心理动力激发及探究
国际教练协会（ACTP）认证教练，MBTI 认证咨询师，NLP执行师，高级培训师、职业咨询师，全球职业规划师，2001 年开始致力于体验式学习及管理心理的研究

【授课特点】
注重受训人员的感悟及参与，他对国际上流行的 MBTI 和 NLP 心理工具有深刻的研究，经过多年实践，将 MBTI 和 NLP 理论应用于领导力辅导中，并开发了系列课程，为百余家企业提供过专业课程服务。

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[徐宇青]职业发展：职业化塑造: 课程适用员工职业素养提升、职业心态调整、新员工职业化训练前言职业化的员工构建职业化的团队，职业化的团队支持市场化的企业；职业化员工是企业竞争优势的保障。课程目标 1、理解企业人，加强职业中的自我认知； 2、培养新员工正确的职业化观念、态度和行为； 3、提升职业素养。课程纲要要素描绘第一部分职业认知 l 工作中的我 l 职业人 l 系统中的员工通过体验活动，了解公司的系统运作，; 2015-10-19

[徐宇青]职业发展：员工职业生涯规划: 课程适用职业发展、员工关系管理、员工激励前言有组织的员工职业生涯规划有效的将企业的发展需求和员工的个人追求系统地、紧密地结合起来，在公司内部统一公司与员工的利益与价值，进而更好的发挥员工优势、激发员工潜能、增强员工的归属感和使命感，最终保障企业能够最好的选拔人才、使用人才、培养人才、留住人才，充分发动员工的积极性和忠诚度、促使人力资本增值。课程目标 1、掌握职业生涯的开发的原理、技术、; 2015-10-19

[徐宇青]职业发展：成就精彩自己: 课程适用个人成长、员工激励、职业发展前言找到我所在，发挥我所长，明确我所适，清晰我所向课程目标 1、明确自身的职业生涯发展阶段及在此阶段要完成的职业使命； 2、通过自我的反思总结，归零思考，迁善心态，准确定位，激发新的职业热情课程纲要要素描绘第一部分职业生涯周期和发展规律 1、职业发展的机和遇 2、职业生涯发展规律 3、构建职业生涯彩虹图 4、追求职业生涯鼎盛第二部分走向职; 2015-10-19

[徐宇青]教练之二：助人自助的领导艺术: 教练领导力《助人自助的领导艺术》是全面革新了的沟通课程和员工心态辅导与激励课程，它运用教练技术改善经理人的授权技能和领导行为模式，通过挖掘被教练者的价值观激发全力以赴的动力，最终能为个人和组织带来成果。课程特色视觉冲击实用有效助人自助体验练习什么是教练？Coaching是一种新兴的、有效的管理技术，能使被教练者洞察自我，发挥个人的潜能，有效地激发团队并发挥整体的力量，从而提升企业的; 2015-10-19

[徐宇青]明心见性之三：构建完美团队: 课程适用领导力提升、管理技能提升、激励、团队建设前言没有完美的个人，只有完美的团队；一个优秀的团队关键在于，团队成员之间优势互补，整体平衡，相互包容理解，沟通协调顺畅。怎么样构建一个完美的团队-----一起探索课程目标 1、明心：让管理者能够清晰的洞察不同人格特质有如何不同的职业动机和价值需求，从而能更有效激励员工，降低用人成本； 2、见性：让管理者能够了解不同性格的行为差异，以及; 2015-10-19

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