【张怀课程精品】绩效管理与绩效面谈课程大纲最新课程大纲(标准授课12小时)课程目标： 企业管理的根本就是追求绩效！，“绩效管理”原本为“舶来品”，作为一种有效的企业战略执行的工具在西方特别是美国企业界运用很广泛，也有非常明显的实施效果，自中国改革开放以来，也逐步盛行起目标管理、绩效管理、KPI、BSC等绩效管理方法，很多公司还通过国内外优秀的咨询机构设计绩效管理体系，绩效管理开始深入人心，不过在实
课程内容：复制中层：角色认知、管理沟通与执行力提升（标准学时12小时）课程背景：张怀教授经过多年的研究发现，中层经理的主要问题集中在对自身角色认识不清，导致言行偏差，这些言行偏差甚至发生在从事管理多年的管理人员身上而不自知，另一个问题就是在管理环境中沟通协调的能力比较弱，导致组织环境、企业文化建设效果不佳，最重要的中层管理人员执行意识与执行能力急需大大加强。中层强，脊梁挺直、老板轻松，中层弱，老
[张怀教授]MTP课程大纲中层干部综合管理技能发展训练（MTP） 课程背景： MTP（Management Training Program）由AMA与跨国公司前10强企业高层管理者进行合作，为有效提高管理水平而研发的一套训练体系。 由于其系统性与及实战性对于提升管理人员的管理技能产生的卓越成效，迅速传入日本、台湾等，成为当今世界经典管理训练课程。 张怀教授根据西方管理理论，结合中国企业实践需要进
[张怀教授精品]绩效管理【目标管理与业绩考核】课程大纲 课程背景 绩效管理，人力资源管理的核心问题之一，过程中常见的困难有： 1、经理与员工不了解掌握绩效管理的真正目的；指标无法量化，或是不能尽如人意； 2、考核做表面文章，形式主义十分明显；年底一到，部门经理急忙交差，凭感觉打分； 3、经理抱怨，考核增加工作量，无实际意义；考核不体现业绩和实际表现，不能帮助企业发展； 4、缺少面谈技巧或没有安排绩
[张怀教授精品]打造高效领导力[新版] 课程背景： 现代中国正经历时代巨变，国际竞争国内化，国内竞争国际化，市场环境、经营环境、甚至劳动对象的年轻化都极大的影响和改变着管理环境，各级经理人员既面临发展的机遇同时面临强劲的挑战。 我们都知道，人是企业最重要的资产，然而血的教训是如管理不好，人更有可能成为负债，这一切起决定作用的是领导者如何通过有效的领导方式，最大限度地提升下属的绩效和价值增值，提升领
[张怀教授精品课程]培训培训者高级管理课程 (又名：培训管理者实操手册—理念、方法与工具) 一、课程目标 n 了解培训管理者必须具备的职业化素质与能力； n 探索研究影响培训成败的关键因素、致力探求分析与排除困难的思路与方法； n 掌握培训需求分析方法与技巧，特别是高级访谈技巧； n 掌握培训计划制定与实施步骤与方法。 二、培训对象： 人力资源总监/人力资源经理、培训总监/培训经理/培训主管、培训
[张怀教授]中层经理执行力课程大纲【新版】 课程特色 本课程从沟通与协作入手、运用小中见大的方法对典型案例进行深度剖析、揭示中层经理执行力的现状、进而从目标制定、责任创造、督促检查、教育转化、沟通协调等方面提升并加强执行力，内含大量工具与方法的运用，具有极高的实用价值，受到企业中层管理人员的热烈欢迎 本课程采用大量实战案例、并辅以游戏、故事、角色扮演、分组讨论等多种教学手法、教学气氛生动活跃、收到
【张怀教授王牌课程】高级管理沟通课程大纲 一、课程目的 沟通在我们的生活中，无处不在。同样，在企业管理中，沟通的作用更是不可小觑，管理者几乎50%的时间都在沟通，日本经营之神松下幸之助说过“企业管理过去是沟通，现在是沟通，将来还是沟通，可以说管理人员沟通技巧是否成熟在一定程度上决定了经营的成败。 通过本课程的学习您可以： Ø认知有效沟通的重要性及沟通的要点； Ø掌握高效
[张怀教授]《领导艺术之高效激励》课程大纲 课程背景： 领导的核心是激励，但激励方法多样，且无定规，如何执行？如何操作？尺度如何把握？这些都是经理经常遇到的问题，本课程围绕领导者如何理解激励原理、如何运用薪酬激励、精神激励、奖惩激励等综合方法与工具展开，切实帮助广大经理人从理论与实践两个层面恰当掌握激励的精髓，充分调动员工积极性、进而达成组织目标。 课程目标： 掌握激励原理及运用要点 了解薪酬激励
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