经常听到许多做培训经理或主管的朋友们抱怨，说领导在开会时如何慷慨激昂的重视培训，但是一旦你拿着培训策划书找领导批钱时又如何如何的不重视培训，对于许多培训项目，上级甚至连理由都没有，只有淡淡的一句“这事儿先放一放”，结果连死都不知道是怎么死的。 本人也主管过五年企业的培训管理工作，这种现象确实很是常见。对于一个想在本职工作中有所建树的培训经理，有的时候确实觉得很憋屈。 但是憋屈了怎么办？我的感悟就是
不同培训类型，有效性的关注点是不同的！内训重在训练、外训重在转化注：这里说的内训指的是由本企业内部培训师讲授的课程。外训指的是聘请企业外部的职业讲师或行业专家，到企业里来授课的课程。反正培训有效性不是“验师”报告能解决问题的。复杂着呢~~~~~~培训的前、中、后阶段和培训的内外训形式不同，要有全面的解决方案。只有全面解决培训的：思想、战略、战术、职责、形式、转化、人员、资源、手段九个问题，才能系统
“每天都能快乐的工作，高兴的回家”。 过几天，要给一家做卫星产品的公司做“认识工作压力与缓压技巧”的专题培训。这句话是课前调研表上一位学员填写的对本次培训的期望。 这句话写得好吗？反正我看了以后是心头一热。 是啊，当我们每个人见面的寒暄语不知不觉的变成了“忙吗？”时，当我们或自豪或无奈的说“忙”时，当我们随声应和道“忙了好呀”时，作为当下的职业人，难啊~~~~~身上背负着太多的希望和压力，我们无法
前一阵子在帮助移动公司做课程开发的项目，时间紧张。现在项目完成了，说一件已经算是老新闻的事情，不吐不快。 在前几日的华商报上，看到了这样一则消息：老总自罚激励员工，跪地自扇耳光40下。谁完不成任务，都要进行“要命”的体罚。 事情的起因和经过想必大家也都清楚，我就不多说了。还不知道这个事件的朋友，自己个儿上网查去，呵呵~~~~~ 有人问了，人家扇自己，和你这个培训师有什么关系？ 当然有了，这也是我在
客户：国家电网洪坪电厂 地点：江西省 - 宜春 时间：2013/3/27 0:00:00 引子话题：执行不止是态度，更是一种技能 1) 对执行的两大认识误区 追求的是“结果”还是“动作”？ 首要的是“行动”还是“倾听”？ 2) 关于执行的心态 “执行层干部”是如何产生的 下属执行过程中的四项准则 执行层干部的
客户：朗资股份 地点：北京市 - 北京 时间：2013/3/15 0:00:00 通过PCT高级班（课程开发）各技能单元的学习，使受训学员掌握基本的42个SOP标准化课程开发程序，成为能自主开发高质量互动式标准化课程的导师级职业培训师。 42个实用工具，使学员掌握课程需求调研和内容设计的方法 使学员熟练掌握课程SDTA快速互动升级的四循环开发方法
客户：海南航空 地点：海南省 - 海南省 时间：2013/2/27 0:00:00 通过PCT高级班（课程开发）各技能单元的学习，使受训学员掌握基本的42个SOP标准化课程开发程序，成为能自主开发高质量互动式标准化课程的导师级职业培训师。 42个实用工具，使学员掌握课程需求调研和内容设计的方法 使学员熟练掌握课程SDTA快速互动升级的四循环开发方法 ᠊
客户：冠军陶瓷 地点：江苏省 - 苏州 时间：2013/2/24 0:00:00 引子话题：执行不止是态度，更是一种技能 1) 对执行的两大认识误区 追求的是“结果”还是“动作”？ 首要的是“行动”还是“倾听”？ 2) 关于执行的心态 “执行层干部”是如何产生的 下属执行过程中的四项准则 执行层干部的常见误区
客户：杭萧钢构 地点：浙江省 - 杭州 时间：2013/2/22 0:00:00 内容纲要： 一、 培训师心法纲要（1.5小时） 1) 小组研讨：我们的困惑是什么？ 2) 培训师的职业通路收益 3) 培训师能力模型与PCT进阶训练 4) 成人学习特点与SDTA最佳学习模式 二、 培训师标准化“演”技能训练（3小时） 1) 培训师演讲技巧训练之一：压力脱敏 体验“紧张” ɧ
客户：广东省公开课 地点：广东省 - 广州 时间：2013/1/19 0:00:00 引子话题：独孤九剑，剑指何方？ 1) 一切培训管理和培训体系建设都为了解决一个问题：有效培训！ 2) 企业培训管理中的六大突出问题 3) TCMC培训体系在九大方向解决培训有效性问题 独孤九剑：有进无退、破旧立新（培训的本源、地位、运作、资源） 独孤九剑：一总、五破、三立 第一
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