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李程远

TTT导师著名实战管理

培训师培训演讲口才培训管理

广东,广州 40 ~ 50 岁

TTT能力提升【TTT 国际职业培训师标准教程】【智慧响亮—哈佛大学培训师流程再造】【智慧响亮—培训师的话语影响艺术】【定活两便—内训师到职业讲师的华丽转型】【功化同源—培训师授课技巧与

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IPTA国际TTT授权导师
名师名课网学习研究院院长
著名实战管理高级讲师
国内最具实战价值资深讲师；
以业绩为导向的管理培训开拓者；
中国品牌诚信讲师
中国名师学院诚信培训师；
被业界誉为管理思维能力培训导师。

个人简介：
李程远导师专注组织学习对企业的影响，在培训师培训中，帮助企业进行商学院建设和培训师梯队搭建。通过多年对培训的研究与实践，深度了解中国本土企业培训存在的瓶颈和解决之道，擅长针对职业讲师和内训师进行技能与思维训练的TTT。特别是亲传了二十多位高成长弟子（年薪从20万到百万）的职业培训师，使他们从单一能力提升到综合训练能力，实现了能力突破与市场高速发展的有效匹配。TTT教练模型已在李程远导师辅导的培训师中成功应用，得到了实践的检验。
李程远老师现任业名师名课网首席讲师，职业指南频道特邀讲师，中华讲师网特聘讲师，淘课网特聘讲师，中国猎课网特

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[李程远]团队建设: 课程针对的业务需要帮助中高层管理者：1）最大限度用好现有人员2）有效发展队伍，逐步形成士气高、有层次有梯队的团队3）改善上级与下属的信任关系4）提高所带领的团队的整体素质课程目标在课程结束时，学员将能够：转换思维：现任管理者的角色、职责、思维应该尽快转变到调动和使用每个下属、从而发挥他们最大的潜力。还要认同自己要对组织发展负责，既确保完成眼前的业绩，也保证团队未来能够承担更大的业绩。改善行动：建立; 2015-01-19

[李程远]以业绩为导向的团队管理与分析: 【课程介绍】中层经理上任之初，对管理工作充满热情，但往往缺乏经验，没有掌握基本的管理技能，导致工作不能开展耽误事情，而且容易造成下属不满甚至流失，最终经理自己也丧失信心。当管理者在“管人”方面存在以下问题：“用”得勉强，手下的人各有短板，干活总用个别几人，而且还不稳定；“训”无章法：随意指导员工，无计划性，无人能胜任更高的工作要求；“选”“留”空白：未经历过解聘和换人、不会选拔重点发展对象，更没有; 2015-01-16

[李程远]有效管理的四项修炼: 6课时=6小时（1课时=1小时）【培训课时】1天(6小时) 【授课讲师】李程远老师【授课方式】实例讲解、头脑风暴、案例研讨、小组讨论、角色扮演【课程介绍】凡管理者上任之初，对管理工作充满热情，但往往缺乏经验，没有掌握基本的管理技能，导致工作不能开展耽误事情，而且容易造成下属不满甚至流失，最终导致自己也丧失信心。当管理者在“管人”方面存在以下问题： “用”得勉强，手下的人各有短板，干活总用; 2014-12-06

[李程远]基于绩效导向的工作管理方法: 12课时=12小时（1课时=1小时）基于绩效导向的工作管理方法课程大纲【培训课时】2天(12小时) 【授课讲师】李程远老师【授课方式】理论讲解体验指导示范演练案例分析【课程介绍】管理者上任之初，对自身工作充满热情，但往往缺乏经验，没有掌握绩效为导向的管理技能，导致工作不能开展耽误事情，而且容易造成下属不满甚至流失，最终经理自己也丧失信心。本课程结合中国企业发展，不断完善改进，取得; 2014-12-06

[李程远]管理者的魔法球: 【培训课时】1天(7小时) 【授课讲师】李程远老师【授课方式】实例讲解、头脑风暴、案例研讨、小组讨论、角色扮演【课程介绍】中高层经理上任之初，对管理工作充满热情，但往往缺乏经验，没有掌握基本的管理技能，导致工作不能开展耽误事情，而且容易造成下属不满甚至流失，最终经理自己也丧失信心。当管理者在“管人”方面存在以下问题： “用”得勉强，手下的人各有短板，干活总用个别几人，而且还不稳定； “训”; 2014-12-06

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