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蒋继刚

教师培训师、培训项目管理培训师

培训师培训亲子教育战略管理

上海 40 ~ 50 岁

ICC三段式教师培训体系教育培训项目管理体系教学管理人才培养体系

: 15925605583

: 2851253267

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著名教师培训师、教育培训专家、因学书院（上海）院长
上海交通大学硕士，研究方向为应用语言学（教师教育）；
长期受聘于昂立教育集团、思源教育、沪江网校、惟乐教育等教育培训机构。
2004.4-2010.5年加入交大昂立教育集团，历任国际英语教务长、基础部主任、四六级部副主任、口译部副主任、托福雅思中心教学校长、集团师训部经理等职务；
2010.5-2012.6年加入艾迪国际教育集团，任艾迪书院（上海）院长；
2012.6创办因学书院，拥有10年以上教学经验，培养培训师超过1000名，学生超过10万名；开创多种教学方法和特色培训项目，编写各类教材超过20部。

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[蒋继刚]高端培训项目分析: 随着培训机构在全国各地日益增多，如何提升竞争门槛，如何打造高端项目，如何留住优质客户已经成为各个培训机构的关注的重点。本课程以案例分析形式，具体分析了上海地区有代表性的高端培训提供商，结合讲师本人的高端项目运营经验，总结了一些可以借鉴的经验，管中窥豹，对于有兴趣开发高端培训项目的机构可能有一定价值。另外，本课程内容曾经在某大型全国校长峰会宣讲，当场与会约200多学校校长，部分学校尝试做过一些实践，; 2013-10-20

[蒋继刚]培训师销售意识培养: 培训师是最好的销售，毕竟太多的销售都在努力在把自己培养成或者伪装成为“老师”，而具有先天销售优势的老师们反而在努力和销售人员划清界限！本课程目的是在保护培训师团队和培训机构品牌美誉度的前提下，提升培训师团队的销售意识！; 2013-10-20

[蒋继刚]教师内容选择: 内容选择实现了“形象树立”，下一步面临的问题就是如何进行内容选择？众所周知，合理的教学内容是所有新教师最想获得的资料，因为新教师往往不知道要讲什么或者以什么样的节奏讲授课程，而这些就是内容选择这门课程的核心内容。以content selection 为例，为了选取一节课程的内容，新教师就需要询问自己最低11个问题： • time frame? • your objec; 2011-12-31

[蒋继刚]培训师形象树立: 形象树立课程所有的新老师在等上讲台以前都要搞清楚一个问题，那就是“我要以什么样的形象出现在我的学生们面前？”如果有第二个问题，那极有可能就是“这个形象是否能够得到学生的欢迎？”。事实上，作为一名培训师，我们无时无刻不在接受学生们的挑剔眼光的审视，尤其是第一节课和新学生们初次见面的时候。在培训机构的近10年工作经验也教会我，上好第一节课基本上就解决了一大半的问题了，毕竟很少有学生在老师完成了半个; 2011-12-31

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