培训时间：3小时 课程形式 讲授法，讨论法，问答法，实操法，案例分析法 课堂布置 学员分组。课桌布置：岛型 椅子布置：雁阵/鱼刺式 教学材料 v 老师：白板一块。红、蓝/黑白板笔各一只 v 学员：每人一支笔，二张便利贴 课程大纲 v 疫情对于企业与员工的影响 u 供应链关系 u 市场 u 生产 u 安全 u 运营费用 u 员工保有 u 员工心态 u 员工素养要求 v 危机应对案例与分析：危险中
【课程时间】 2天×６小时/天 【授课型式】 讲授法，讨论法，问答法，实操法，案例分析法 【课堂布置】 学员分组。课桌布置：岛型 椅子布置：雁阵/鱼刺式 【教学材料】 v 老师：白板一块。红、蓝/黑白板笔各一只 v 学员：每组二张大白纸，一只白板笔；每人一张A4纸。 课程大纲 分享与分析： v 如何解释这些现象? v 你和朋友是否有过这些现象? v 列名与墙上中心：我们到底需要什么? 1、全球
培训时间：1天×６小时/天 课程形式：讲授法；讨论法；问答法；演练法；案例分析法； 课程大纲 分享与分析 v 我们处在一个怎样的时代 v 目前经营、管理企业和以前有哪些不同 v 您认为制定战略要关注什么 v 请描述、解释公司的战略 v 您的企业是怎样落实战略的 v 您认为核心竞争力是什么？您的企业的核心竞争力是什么？ v 我们为什么要满足客户的要求？我们怎样满足客户的要求 1.战略概述 v 战略
培训时间：5天×６小时/天=30小时 课程形式：讲授法；讨论法；问答法；演练法；案例分析法 注意：此课程所有内容都是关联的。不能缺课。必须全程参加 【课堂布置】 v 学员分组。 v 课桌布置：岛型 v 椅子布置：雁阵/鱼刺式 【教学材料、设备】 v 老师：白板一块。红、蓝/黑白板笔各一只 v 学员：每组五张大白纸，一只白板笔；每人五张A4纸； 课程大纲 v 分享与分析 u 请谈谈当下的社会 u
课程时间 1天×６小时/天 课程形式 讲授法，讨论法，问答法，实操法，案例分析法 课堂布置 学员分组。课桌布置：岛型 椅子布置：雁阵/鱼刺式 教学材料 v 老师：白板一块。红、蓝/黑白板笔各一只 v 学员：每组一张大白纸，一只白板笔；每人二张A4纸。 课程纲要 开场导入 v 十九大对于中国的现实有怎样的论断 v 十九大对于中国的未来又怎样的筹划 v 十九大的论述与工会工作有关的有哪些 v 关系
培训时间：3天 *6小时/天 课程形式：讲授法；讨论法；问答法；演练法；案例分析法 课程大纲 分享与分析 v 您认为公司和员工是怎样的关系的 v 您在怎样的工作环境中会感到舒服 v 您不喜欢怎样的公司 v 您喜欢做怎样的事情 v 您不喜欢怎样的工作环境 v 您不喜欢怎样的同事 v 您不喜欢做怎样的事情 v 您认为怎样的公司是应该被忠诚的 v 工作中怎样的事情或让您有压力 v 职场中别人怎样的言行
课程时间 1天×６小时/天=6小时 课程形式 讲授法，讨论法，问答法，实操法，游戏法，案例分析法 课堂布置 v 学员分组。 v 课桌布置：岛型 v 椅子布置：雁阵/鱼刺式 教学材料、设备 v 老师：白板一块。红、蓝/黑白板笔各一只 v 学员：每组一张大白纸，一只白板笔；每人一张A4纸； 课程纲要 开场导入 v 您认为员工与公司是怎样的关系？为什么？ v 人的素养是如何提高的 v 人的认知从何而
培训时间：2天 *6小时/天 课程形式：讲授法；讨论法；问答法；演练法；案例分析法 课堂布置 学员分组。课桌布置：岛型 椅子布置：雁阵/鱼刺式 课前根据分组数量，每组两张大白纸，并排贴在本组附近的墙上。 教学材料 v 老师：白板一块。红、蓝/黑白板笔各一只 v 学员：每组三张大白纸，一只白板笔；每人二张A4纸。放在桌子上。 课程大纲 v 分享与分析 u 您是如何向新员工交待他的工作的 u 员工
培训对象： v 中高层管理者 培训时间：1小时 课程形式：在线讲授法；案例分析法 课程大纲： 1、 疫情引起的在线办公 v 当下在线办公的形式 v 在线办公的工具 2、 在线办公与柔性工作 v 在线办公的必然趋势：柔性工作 v 柔性工作的工作方式 v 社会发展驱动的柔性工作的必然性 v 在线办公与柔性工作的关系 3、 目前在线办公、柔性工作存在的问题 v 员工素养问题 v 在线
培训时间：2天 *6小时/天 课程形式：讲授法；讨论法；问答法；演练法；案例分析法 课堂布置 学员分组。课桌布置：岛型 椅子布置：雁阵/鱼刺式 教学材料 v 老师：白板一块。红、蓝/黑白板笔各一只 v 学员：每组两张大白纸，一只白板笔；每人两张A4纸，一支笔 课程大纲： v 分享与分析 u 人觉得累，除了身体因素，还有什么原因 u 为什么会觉得忙 u 您处理事情的顺序是什么 u 为什么事情非得
浙公网安备 33010802003509号