昨日20:00准时开展第一期线上课程，本次课程邀请了吴刚老师做生涯规划必修实施系统选科指导分享。 吴刚老师，全国中青年有突出贡献的专家，全国课改名师，中教研中心主任，国家高级生涯规划师，十三五规划重点课题《现代教育技术下职业生涯发展策略研究》主持人，自我教育学习模式创始人，本真教育倡导者、全国三生教育唯一授权推广委员会专员，《刚说教育》、《趣说高校》《效能父母》畅销书作者，“卓越型教育团队”系统
近日，全国妇联联合教育部、中央文明办、民政部、文化部、国家卫生和计划生育委员会、国家新闻出版广电总局、中国科协、中国关心下一代工作委员会共同印发《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016—2020年）》其中提出： 未来五年： 1.在中小学、幼儿园、中等职业学校建立家长学校，城市学校建校率达到90%，农村学校达到80%。 2.确保中小学家长学校每学期至少组织1次家庭指导和1次家庭教育实践活动。 这
1+1=2，在我们的认知里是理所当然的，但是在好奇的孩子眼中，总有着许多“为什么”。对于许多高学历的父母，尤其是因为工作忙碌，没多少时间照顾子女的父母来说，总是下意思的将自己的认知代入孩子的世界中，而且觉得理所当然。 把一个孩子猛然推向你身边，让你评价他的表现如何，你很容易就能滔滔不绝地给他归纳出几条来，哪做得好，哪做得不好，哪需要改进，可你有可能从来没考虑过教育的问题，怎么一上来就能评价得头头
吴刚专家老师呼吁千万家长和教育界朋友们，一定要克制这个问题，不要将这个问题再一代代的复制给下一代。 这世上有一种东西是百害而无一利的，那就是发脾气。教育孩子也是如此。发脾气是教育的最大死敌，脾气越大，教育效果越差。 为什么不要发脾气? 1、一分脾气、七分害 教育界的专家指出：贫穷不会带来教育的失败，但精神的虐待一定会制造一个问题儿童。 让孩子生活在精神的虐待中，就如同给她带上了终生痛苦的枷锁。很
新高考作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，越来越受到国家和学校的重视。为了帮助学校，老师以及学生们更好地应对新高考的改革，2018年3月10号，由中国教育发展研究中心主办的为期3天的全国生涯规划师认证班在深圳拉开序幕。 课程主讲人中教研中心主任吴刚吴老师，深圳大学职业发展与就业指导教研室主任陈德明陈教授，厦门生涯协会副秘书长祝小燕祝老师，参与学员全部是来自五湖四海的校领导和部分教育教学一线老
1月5日我中心联合武汉理工大学举办的“国家认证生涯规划师高级研修班”为期3天的学习在马房山校区湖北省就业指导中心拉开帷幕。 本期在开课前报到日，湖北省迎来了2018年首轮降温，天空中下起大雪，部分地区封桥，导致交通上出现问题，但咱们学员学习的热情却未因此而冷却。 小编也被学员们的学习热诚而感动，三位专家老师也是激情满满的开讲，接下来让我们一起来回顾三天的学习情况。 5日，由我中教研中心华南区主任
中国教育发展研究中心带领大家参与全国生涯规划师培训班的现场。 第一课主讲人：吴刚吴老师 2018年3月10号，全国生涯规划师认证班深圳站开课啦！吴老师利用现场互动参与及课程模块展示，案例分析的形式，向学员阐述自我探索挖掘内在潜能，特别是生涯规划在新高考中如何落小、落细、落实也做了清晰的诠释和分享。 课程当中来自各地区学校的校领导和一线老师们积极参与，通过自身兴趣及性格探索，让潜藏的我和外在的我进
随着新高考渐行渐近，许多学校正在探索多元录取的新方式，这意味着除了普通高考外，学生进入大学的途径在不断拓宽，在选拔过程中，学生需要更多地展示自己学科特长和创新潜质。招生中的综合测试、职业技能测试等措施的实施，意味着大学招生从“批发”时代逐步迈入“零售”时代。 新高考制度实施后，普通高考、自主招生、“三位一体”综合评价招生、春季高考、高职自主招生、高职单考单招，多元录取让学生升入高校的途径变多了。
最好的教育是适合学生的教育，而最好的教育只有在被教育者与教育者不断选择中才可以发生和实现。新高考改革希望把更多的选择权交给学生，更多的授课权交给教师，更多的教育权交给学校，选修课实行选课走班，必修课也鼓励分层选课走班，让教育的内在魅力更充分地涌流和迸发出来。 选课走班是高中新课程的一大特点。为适应社会多样化人才的需求，满足不同学生的发展需要，在保证每个学生达到共同基础的前提下，各学科分层次、分类
7月迎来了一批新的毕业生，同时又掀起了一场“毕业焦虑”狂潮。生涯规划的实施对于当下学生的学习和职业生涯存在不可忽视的重要性！生涯规划的落实是开展新高考实施的重要环节之一，为提升高中教师在新高考改革大背景下的适应能力，从传统老师制向新高考导师制转变，结合新高考背景的要求科学引导学生进行生涯规划、学业规划、生活规划，让教师掌握开展生涯规划的理论知识及学校实施方法，中教研中心于6月23号-24号在长沙
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