杨天河,杨天河讲师,杨天河联系方式,杨天河培训师-【讲师网】
全面领导力 对标挖潜创一流(标杆管理、提质增效、降本增效)
学习生态系统观察2:知鸟为何还是知鸟 《从平安知鸟到平安智鸟》发表于2016年,这样一篇相对专业的文章能在百度文库中下载被下载近60次,表明大家对其的关注。遗憾的是,平安知鸟仍然在走传统在线平台的卖系统老路,不愠不火,目前也暂时没有发现新的英雄出现。为什么知鸟还是知鸟呢,个人认为平安知鸟可能基于以下两点: 一、平安知鸟战略管控可能存在不足 1、战略先天不足 平安知鸟作为平安集团一个新兴培育业务,按
查看详情》 浏览(2026
学习生态系统观察1:从平安知鸟到平安 “智鸟” 在流量为王的时代,平安知鸟原本可以成为甚至不亚于主流视频平台的大流量平台,并成为提升学习效率和质量且主导学习进化生态系统智能进化的主导者。然而,战略选择不当导致平安知鸟在传统领域裹足不前,可能丧失成为一流霸主的时机。在科技向善不断挖掘价值创造空间的时代,主导学习生态系统的“智鸟”必将出现并一统江湖,唯一的悬念是哪位英雄将在什么时候来完成这个壮举!
查看详情》 浏览(1946
企业文化建设的内容、本质、原理及技巧 ——把握价值创造关键环节,让文化驱动企业发展 最近网上疯传腾讯更新愿景与使命。事实上,NO! “科技向善”更类似于一种企业价值观,作为腾讯使命也没问题,但同时作为使命和愿景则有点搞笑。再结合马化腾5月5日在微信朋友圈宣布“讯新的愿景和使命是’科技向善’“和5月6日在福州数字中国建设峰会上表示”希望‘科技向善’成为未来腾讯愿景与使命的一部分”两件事来看,这只是
查看详情》 浏览(2027
作者:全面领导力 对标管理培训讲师 杨天河老师 近日,陪十岁女儿逛图书馆时发现了关于行为设计方面的书,第一反应觉得行为设计是各级主管、营销人员犹其是培训讲师应该掌握的一门技术。简单翻了一下目录,十分认同其中的理念,故结合多年授课经验,整理此文,以抛砖引玉。 一、好书推荐 比较经典的行为设计的书由美国作家奇普·希思 丹·希思著作,主要有两本,一本是《行为设计学:打造峰值体验》,一本是《行为设计学:
查看详情》 浏览(2281
基层主管晋级任务包 1、人际关系管理 阶段强化内容:掌握客户管理、向下管理、平行管理、影响家庭技巧,能够公平对待且激发他人 实践任务:诊断家庭健康度,推动家庭更健康发展。梳理清自己的内外部客户,统筹团队及时精准的为客户提供优质服务,强化团队间协作。每项实践周期三个月,形成最优习惯并固化下来 衡量内容:三个月内,客户有理投诉为零,服务效率高、客户满意度高,客户服务意识深入团队脑海。能得到其他团队的
查看详情》 浏览(1925
优秀员工晋级任务包具备优秀员工素质的人,从一名员工晋级为一名优秀员工大约需要6-12个月。期间若完成以下六项任务即具备优秀员工资格: 1、精用晋级手册 阶段强化内容:通读晋级手册,从宏观上了解全面领导力的构成、不同层级需要具备的能力,掌握全面领导力实践方法,重点把握快速晋级技巧 实践任务:领导力全面测评、领导力学习计划、实践总结与分享 衡量内容:完成全部测评,学习计划科学合理,完成某级别的全部任
查看详情》 浏览(1913
全面领导力晋级任务图由全面领导力专家杨天河老师设计,出自杨天河老师《全面领导力自主晋级手册》。 图为在全面领导力学习地图基础上归纳出来的全面领导力晋级地图,将所需掌握的内容转化为具体实践任务,以便在实践中快速掌握。晋级地图中不同级别的晋级时间乃是根据数十份优秀人员的实际晋升样本而规划的,仅供参考。考虑到以能力为核心的虚拟晋级情况,这些时间有可能会压缩。
查看详情》 浏览(1969
全面领导力学习原则及方法 1、先纵后横,自上而下,自左至右 原则上,先纵向掌握同一级别的内容达到精通后,再横向学习下一级别的内容。每个级别之内的学习,遵循先上后下的原则,逐步提升。 2、先评后学,针对性学习,提升效率 通过测评把握自己的能力强弱,在快速补齐弱点的过程中实现高效精准学习。某些对绩效影响重大的强点,可继续强化。 3、集中横向学习,快速晋级重点能力 自左而右的分级学习内容,不仅是技巧
查看详情》 浏览(2382
1、全部内容合计5大部分18类89项 上图为全面领导力学习地图,全图包括五大部分:晋级基础、领导过程、领导情商、领导能力、领导素质。其中:晋级基础中包含2类2项学习内容,领导过程包含3类13项学习内容,领导情商包含3类17项学习内容,领导能力分8类48项学习内容,领导素质分为2类9项学习内容,全部学习内容合计18类89项。 2、分级学习,上级需同时掌握所有下级别能力/素质 这些能力或素质按照层级
查看详情》 浏览(2378
分级领导能力素质模型 1、六级八维领导力 维度划分:从宏观角度看,领导者要管人、管资源、管机制和管运营(事)。其中,人与机制协同打造组织能力,人与资源协同创造价值,机制与运营协同提升效率,资源与运营协同创造效益;从微观角度看,领导者首先要对结果负责,为取得理想结果,需要重点抓好决策与执行;从个人角度来看,领导者需要不断发展自我,并在创造绩效中不断向上发展。 级别划分:从低到高依次划分为优秀员工、
查看详情》 浏览(2062
12345...下一页共 26 页

Copyright©2008-2024 版权所有 粤ICP备2023139143号-5 浙公网安备 33010802003509号 杭州讲师云科技有限公司
讲师网 www.jiangshi.com 直接对接10000多名优秀讲师-省时省力省钱
讲师网常年法律顾问:浙江麦迪律师事务所 梁俊景律师 李小平律师