企业大学校长教练杨天河：企业大学之文化力建设企业文化是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象，包含精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四个方面。企业文化在任何一个组织中都是客观存在的，有好有坏，企业需要通过文化再造不断优化企业文化，以促进企业良性发展。企业文化建设，对内能够凝聚员工、激发员工，强化其思维能力、执行能力和创造能力；对外能够树立良好企业形象，获取大量支
企业大学校长教练杨天河：打造三力从根源上提升企业竞争力战略思维） - 杨天河老师 - 标杆管理培训讲师 降本增效培训老师" src="http://img1.ph.126.net/l9BQHGOqrdCLq0dU7iRAwg==/6608221013586793192.jpg" __1419148260526__="ev_3600798530" />如上图，文化力决定学习力，学习力决定创造力。效果
企业大学如何成为经理人追捧的绩效伙伴构建绩效挖潜系统，开发绩效挖潜工具，通过培训培养绩效挖潜人才后，辅导经理人开展绩效挖潜活动，协助经理人快速大幅提升绩效，成为其追捧的绩效伙伴。在推进过程中需要注意以下几点：1、绩效挖潜机制建设中需要搭建高效挖潜运作平台和长效挖潜运作机制，在确保高效运作的基础上，充分激发员工的积极性和创造性；2、系统分析影响经理人绩效的关键因素，开发出系统且简单易用的绩效挖潜工具
企业大学如何成为令人喜爱的成长顾问企业大学要成为令人喜爱的成长顾问，需要设计立体化的快速成长体系并把握关键节点重点运作，帮助员工和组织以较少的投入获得较快的成长速度。1、成为组织喜爱的成长顾问要打造组织喜爱的成长顾问，企业大学需要在梳理企业战略的基础上明确企业的核心能力，并以此为基础梳理出组织能力地图，进而结合企业情况诊断组织能力，设计人机协同的组织能力开发方案，并通过核心人才队伍开发与管理机制完
标杆企业大学成功运营的前提条件（杨天河：标杆企业大学的战略思维）1、良好的企业平台企业平台实质为标杆企业大学的试验田和起模地，需要具备以下三大特征：1) 影响力所处产业规模庞大，企业处于产业链主导地位，在同业中具备较强的竞争力。2) 综合性的集团企业除了较强的主业之外，企业应该为多元化的集团公司，确保通过集团内部试点成熟的核心人才培养方案、绩效挖潜手段、最佳实践库等具备较强的适应性。3) 灵活的管
标杆企业大学发展规划（杨天河：标杆企业大学的战略思维）战略思维） - 杨天河老师 - 标杆管理培训讲师 降本增效培训老师" src="http://img1.ph.126.net/EAhl6W_IQYjyf977BERiOA==/2787728169359672410.jpg" __1415323413040__="ev_9312128062" /> 打造标杆企业大学应以最佳实践为基础、以效果为导
什么是标杆企业大学（杨天河）从本质上讲，企业大学是通过学习型组织建设、文化再造、知识管理等管理手段和现代培训管理技术，有效提升企业的学习力、文化力和创造力，在促进员工快速成长的同时，持续推进组织能力快速成长、绩效大幅提升的战略驱动单位，主要扮演成长顾问和绩效伙伴的角色。标杆企业大学应具备以下特征：1、标杆企业大学能够把握发展趋势，引领企业大学发展方向与当前国内几大机构评选的模块化的标杆企业大学不同
标杆企业大学的实现路径（杨天河）企业大学建设宜本着效果导向的原则，先做出实际效果获得大家的支持与认可，再进行系统化的建设，从而充分发挥企业大学的最大功效。与市面上的主导通过规范化逐步推进的咨询机构相反，本人建议先用一年时间成为经理人追捧的绩效伙伴，再用二年时间进行系统和精细化的建设，发展成为组织和员工喜爱的成长顾问，在此基础上进一步探讨业务社会化的问题。这条道路对绝大多数企业大学来讲可能很难，主要
企业大学的价值创造逻辑（杨天河）如上图所示，企业大学通过绩效伙伴角色大幅提升产业链的绩效，通过成长顾问角色促进组织和员工快速成长进而提升企业竞争力。而要从根源上有效提升企业竞争力进而提升企业绩效，需从核心竞争力（文化力、学习力、创造力）的角度进一步打造企业竞争力。以上企业大学价值创造思路，要落地并在短期内实现快速提升绩效和竞争力，还必须以全面降本增效法来有效统领绩效和竞争力提升活动。在上述价值创造
企业大学观察 据上海交通大学海外教育学院统计，2012年国内企业大学数量为1200家，2013年上半年已接近2000家。企业大学火热的同时，却出现了众多改头换面的培训中心，大多企业大学处于摸索中，即使是发展思维清晰的企业大学的发展思路往往也存在很多问题。究其原因，企业大学在国内属于较为新兴的事物，相关理论不太成熟，即使是拥有近六十年企业大学实践经验的美国，也欠缺成熟的理论。 既然现实的标杆企业大学
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