教练的目的世界目前所需要的是明智的领导者！现在比从前更明显，我们的集体命运掌握在那些要么做明智决策，要么做愚蠢决定的少数领导者手上。经验丰富的教练有潜力令领导者做出具有持续利益的决定。美国历史学家Barbara Tuchman (1984，p．4)对“智慧”的定义是“根据经验、常识和可得的信息做出判断的过程”。任何要素的缺少都是“荒唐的”。而古往今来，领导力中的荒唐行为始终层出不穷。 “以世界统治
对教练和压力的调研从一开始就很贫乏(Gyllensten & Palmer，2005a)。然而，一些案例研究指出了教练的好处之一就是减轻压力。此外，少数定性和定量的研究已经指出，教练的影响对象之一即是压力。教练技术讲师张高睿分享案例研究发现，教练可以降低客户的压力水平，这在Ascentia (2005)、earn (2001) . Marotta (1999)以及Palmer. Coope
工作压力是一个严重的问题。不同的干预手段可以用于减轻工作压力，也有不同类型的专业人士致力于该领域。虽然教练并非一个最常用的减轻压力的干预手段，但仍然可以用于此处(Hearn，2001)。教练技术讲师张高睿分享不幸的是，有关教练和压力的文献非常贫乏，教练对压力影响的调查研究也并不充分(Gyllensten & Palmer，2005a)。所以，本章的焦点是加深我们对教练和工作压力的理解，旨在
尽管有可能违背我的上述提法，但确实有一个非常适用于教练过程的模型，它基于老子和亚里士多德的思想，后被埃德蒙德·胡塞尔(Edmund Husserl)重新提出。亚里士多德和胡塞尔提到“存而不论” （epoche）的概念，允许自己和周遭产生共鸣，而不多加评判。老子将此描述为“空和探非”——视之不见，听之不闻，搏之不得。教练技术讲师张高睿分享作为教练，我们寻求客户所关注的和渴望的别样体验；我们和客户一起
教练技术讲师张高睿分享要做什么来使教练立足于全球，从而可以在全球范围开展教练？我认为，首先要有能够从经验中学习的能力。这涉及好奇、享受和挑战，开发自己的理解，以及寻求行为上的反馈。其次要有在模糊情形下管理复杂事务的能力。这两种能力交织在一起，可以让人理解文化，适应和掌握其灵活性，对其暗示做出反应，能够在个人意识不断扩大的同时重新评估优先级。其他优势和特点包括：接纳——它生成尊重；知识——它展示趣味
“革巧，声的一致对教练理论和实践有着巨大暗示。三位伟大导师论证了中国式的思想、哲学和关系：孔子、老子和佛陀。战国时期（公元前771一公元前221年），百家争鸣，众多思想家在互相的挑战和论证中传播着三位导师的思想。教练技术讲师张高睿分享在探讨这些对于教练的意义之前，我们必须回到德国哲学家Karl Jaspers所称的轴心时代(Axial；Age)——-公元前800-公元前200年，发生了像中国、印度
教练技术讲师张高睿分享在每个人眼中，我们不仅看到不同的物质，也看到不同的方式。几年前，在日本湘南参加一个论坛，当时，某大学教授提到美国人以同样的方式看待中国人和日本人，类似地，中国人也以同样的眼光看待美国人和日本人，而在日本人眼中，中国人和美国人也相差无几。美国人倾向于关注亚洲人如何表现得不可预测，中国人则倾向于看到美匡人和日本人滥用其政治经济权力。如果谁阅读了历史上亚洲人在19世纪末期和20世纪
教练技术讲师张高睿分享教练与文化息息相关，这就令我们有机会扩展我们的意识，进而扩展我们的能力来服务他人。说到意识，我是指我们对环境的看法和我们跟环境的关系。尤是，我们延展我们的视角，把可见的对世界的观点和更加宽广的对世界的理解及评判转移到我们的行为中，继而得到我们对宇宙的看法。这些行动未必总是支持我们的目标。从关系上来说，我鼓励对话和分享、质疑和好奇、开放和探索，这样做能重塑我J的行为，令它支持我
·想象有一晚当你熟睡时，一个奇迹发生了。当你醒来，你发现你在所有苛需要的情形下都具有强心理坚韧性，就像你描述的那样。那么你怎么知道你具有强心理坚韧性？，什么东西变得不同了？你的哪些习惯发生了改变？·谁会是最早注意到这些改变的人？，他们会说、会做什么？你会作何反应？教练在此阶段的焦点：·鼓励客户创造可能性的画面。邀请客户描述他们想要的未来。定客户的梦想(Orem et al.，2007, p．206
Bull (2006)、Jones和Moorhouse (2007)都相信心理坚韧性可以提升，这一观点对于工作环境和体育环境而言，同等重要。 “超越能力，超越经验，127 超越教育，在当今高速发展、充满竞争的世界，人们的心理坚韧性程度决定孰孰败。这已经在奥林匹克竞赛和工作环境中被证实” (Jones & Moorhouse，2007，p．28)。正如图6-1和图6-2所示，心理坚韧性的主要
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